? ۴ تکنیک عملی و ساده برای پیشگیری از فراموشی و کمک به یادآوری مطالب آموخته شده
?ارسطو حافظه انسان را با قالبهای مومی مقایسه کرده است. در ابتدا گرم و نرم و انعطافپذیر است ولی در نهایت سرد میشود و دیگر قالبگیری آن دشوار است.
برای طولانیمدت، این دیدگاه غالب ما در «توانایی یادگیری» بود. یعنی تصور میکردیم تا وقتی جوان هستیم، مغز ما از نظر یادگیری در شرایط ایدهآلی قرار دارد ولی با افزایش سن، کسب مهارتهای جدید برای ما دشوارتر میشود.
?تحقیقات اخیر این باور را به چالش کشیده است و نشان میدهد عوامل دیگری مانند اعتماد به نفس یک فرد مسن به توانایی یادگیری نیز تاثیرگذار است. اگر این اعتقاد را کنار بگذاریم که مغز ما دقیقه به دقیقه پیرتر و فرسودهتر میشود، میتوانیم چیزهای جدیدی یاد بگیریم.
?در ادامه، ترفندهایی را میآموزیم که با آنها میتوانید برای یادگیری سادهتر و سریعتر، و بهخاطرسپاری هر چیزی که یاد گرفتید، استفاده کرده و مهارتهای خود را افزایش دهید:
1⃣ با تکرار فاصلهای شروع کنید
خواه در حال یادگیری یک زبان خارجی جدید هستید یا مشغول نواختن ساز، تکرار آموزشها و مطالب میتواند تسلط شما را بر موضوع افزایش دهد. تمرین و تکرار، باعث کامل شدن آموزشها و یادگیریها میشود.
به نظر میرسد آموختن یک سری مطالب در چند بخش بهتر از یک جلسه باشد و موثرتر واقع شود. مثلا در یک دوره چهار ماهه، با ۳۰ دقیقه تمرین در هر روز، میتوانید انتظار داشته باشید که ۳۶۰۰ کارت را با دقت ۹۰ تا ۹۵ درصد یاد بگیرید و حفظ کنید. این کارتها میتوانند الفبای زبان خارجی، واژگان، و حتی تلفظ کلمات باشند.
2⃣ برای تامل وقت بگذارید
تامل کردن میتواند برای یادگیری و بهبود عملکرد در کار بسیار ارزشمند باشد. استاد هاروارد، فرانچسکا جینو و همکارانش دریافتند کارکنانی که به مدت ۱۰ روز، در پایان روز ۱۵ دقیقه وقت خود را صرف تامل در مطالب آموخته شده میکنند، ۲۳ درصد یادگیری بهتری نسبت به افرادی که این کار را نکردند، داشتند.
تامل و تفکر روی آموختهها، علاوه بر تحکیم چیزهایی که یاد گرفتیم، به تولید ایدههای جدید نیز کمک میکند.
3⃣ مطالب را خرد کنید
«ریچارد فاینمن»، فیزیکدان برنده جایزه نوبل میگوید وقتی بتوانید یک مطلب اصلی را به چندین مطلب سادهتر و کوچکتر شکسته و تجزیه کنید، آنگاه میتوانید به مطلب اصلی برگشته و آنچه که از دست رفته است را یاد بگیرید.
4⃣ آنچه را یاد میگیرید، انتقال دهید
«ایلان ماسک» استعداد یادگیری فوقالعادهای در حوزههای مختلف دارد. از نرمافزار و انرژی گرفته تا حملونقل و فضا. او همزمان مدیرعامل چندین شرکت در حوزههای مختلف است. طیف گستردهای از دانش ایلان ماسک به خاطر توانایی یادگیری او است.
وقتی ما در یک زمینه مطالعه میکنیم و از آن در زمینه دیگری بهره میبریم، کمک خواهد کرد در هر دو زمینه به یک درک و یادگیری عمیق برسیم. این روش را «انتقال یادگیری» مینامند و ایلان ماسک این مهارت را خوب بلد است.
مثلاً فرض کنید در حال تحصیل در کشور ایتالیا هستید. همچنین میخواهید یک آشپز خوب باشید. میتوانید به سادگی در کلاس آشپزی به زبان ایتالیایی شرکت کنید. این کار به درک بهتر و عمیقتر شما از زبان ایتالیایی کمک میکند و البته به شما غذاهای ایتالیایی را نیز آموزش میدهد.
با سلام خدمت همه اعضای کانال. دانش آموزان عزیزی که قصد شرکت در مسابقه دانش مغز کشوری را دارند، امروز آخرین مهلت ثبت نام است. امتحان روز جمعه 27 بهمن به صورت آنلاین برگزار می شود.
سعی کنید دانش و تجربه خودتان را درباره دنیای شگفت انگیز مغز محک بزنید و در این مسابقه شرکت کنید.
با آرزوی موفقیت برای شما.
توضیحی در مورد این دو تصویر. اگر به تصویر سمت راست نگاه می کنید و آن را خوشحالتر میبینید: چون نیمه خندان چهره سمت راستی در نیمه چپ میدان بینایی شما قرار میگیرد، بنابراین تصویر این بخش به نیمکره راست میرود و تشخیص چهره در نیمکره راست شما فعال است.
اما اگر تصویر سمت چپ را خوشحالتر می بینید: از آنجا که نیمه خوشحال این چهره در نیمه راست میدان بینایی شما قرار دارد، بنابراین نصویر آن به نیمکره چپ منتقل میشود و نیمکره چپ شما در تشخیص چهره غالب است.
سلام خدمت تمامی اعضای کانال.
در مورد این سوال توضیحی را خدمتتان عرض کنم. جسم سلولی نورونهای حرکتی تمام تنه و دست و پا در ماده خاکستری نخاع است و تپه آکسونی نیز بلافاصله به جسم سلولی چسبیده است. بنابراین نورون حرکتی دست و پا فرقی ندارد و تپه اکسونی در نخاع است.
اما نورون های حسی دارای دندریت کوتاهی در پوست و دیگر بافت های محیطی هستند و تپه آکسونی در محل یکی شدن دندریتها در همان بافت محیطی قرار دارد، اما جسم سلولی در گره ریشه پشتی نخاع واقع است. بنابراین در نورون حسی پا، تپه آکسونی فاصله بیشتری از جسم سلولی دارد.