????????

Напоминаю, что до конца нашей рассылки осталось 3 дня!

Сегодня расскажу вам о разработке, которую я подготовила специально для рассылки:

?Тема: going to the beach
?Лексика: a rubber ring, armbands, a cap, sun cream, sunglasses, flip-flops, a swimming mask, a towel, a swimsuit, swimming trunks.
?Отработка лексики: игра Wordwall, What’s missing, собираем beach bag.
?Выводим новые слова в речь по паттерну: I am going to go to the beach. I am going to take (a rubber ring) because (I can’t swim).

Клик ?, чтобы ознакомиться с материалами и условиями рассылки.

???????
???? ?????

Здравствуйте, коллеги!

Рисуете ли вы на уроках? Мы с моими учениками делаем это довольно часто:
?pictionary;
?дополни картинку;
?read and draw;
?иллюстрации к заданиям на аудирование и др.

Сегодня как раз хочу поделиться «read and draw» разработкой по body parts ?

Я рекомендую ученику рисовать на физическом листе, преподаватель, в свою очередь, использует инструменты зума (я делаю паузу демонстрации экрана) - затем результаты сравниваются ✅
Кстати, в начале каждого слайда есть буквально секунда, чтобы разглядеть цвет монстрика и попытаться запомнить его силуэт ?

Для кого: дошкольники (умеющие читать), младшая школа
Грамматика: have got/ haven’t got, to be (I am)
Лексика: body parts, emotions, numbers

????
????????

Коллеги, в марте у меня просто волна дней рождения среди учеников, у вас так же? ?

Со своими учениками уже успела опробовать сегодняшнюю разработку, делюсь с вами ?

Механика простая: ученик должен поставить необходимое количество свечей на торт, попутно отвечая на тематические вопросы ?

Для кого: младщая школа, pre-teens (свечей всего 12 шт)
Лексика: birthday: cake, birthday hat, balloons, candles, board games, party.
Грамматика: present simple

P.S. А когда у вас день рождения? У меня вот 8го ноября ❤️

??????
????
?????

Hooray! ?

Сегодня будет преступлением не посвятить хотя бы немного времени обсуждению такого❤️события❤️на уроке.

Для своих pre-teens я подготовила небольшую тематическую презентацию.
Делюсь с вами ❤️

Для кого: pre-teens
Грамматика: can, present simple, present continuous.
Лексика: weather, clothes, spring activities

P.S. Кто как проводит сегодняшний день? У меня вот 7 уроков сегодня.. ?

?? ??? ?????

В августе я делилась с вами разработкой по песне Do you like broccoli ice cream?
Сегодня же я хочу поделиться своеобразным продолжением того материала, т к песен в этой серии (а я и мои ученики ее обожают) целых три!

Тема: Food
Для кого: начальная школа, дошкольники, умеющие читать
Лексика (из песни): spaghetti, yogurt, tomato, pancakes, carrot, cereal, cookie, salad, yummy/yucky
Грамматика:present simple: short answers (yes, I do/no, I don’t), to be (isn’t / is, aren’t / are).

??????????

В преддверии 23 февраля предлагаю вам и вашим ученикам вспомнить тему Appearance.

С помощью этой разработки ваш ученик:
?опишет своего отца/брата/дедушку/дядю;
?потренирует навык говорения;
?сможет применить творческий подход (в упражнении предусмотрен инструмент для рисования).

?Отмечу, что разработка подойдет для всех языков (с помощью клика таблички с названиями частей исчезают).

Тема: appearance
Для кого: дошкольники, младшая школа, preteens
Лексика: blond/brown/black/red/greyhair, green/blue/brown/grey eyes, eyebrows, mustache, beard, big/small nose, mouth.
Грамматика: has got

#продам
Стоимость: 150 руб
Обращаться в лс