#физика

Мы продолжаем серию роликов, в которых решаем интересные задачи для физматклассов и сравниваем результаты теоретических расчётов с экспериментом.

На этот раз рассматривается система, состоящая из двух расположенных на одном уровне небольших неподвижных блоков, через которые перекинута длинная нить. К концам нити привязаны два груза массой М каждый, а посередине между блоками к нити подвешен ещё один груз массой 2М, который вначале удерживается так, что нить расположена горизонтально. Затем центральный груз отпускают, он падает вниз и тянет боковые грузы вверх, и спрашивается: какую предельную скорость может приобрести центральный груз?

Мы решаем эту задачу с помощью закона сохранения энергии, но опыт показывает, что скорость центрального груза оказывается меньше расчётной на 10%, а его кинетическая энергия — соответственно на 20%. И вроде бы все возможные источники потерь в экспериментальной установке должны давать существенно меньшую величину. В чём же тут дело?

Смотрите наш новый ролик «Три груза на блоках» и помогите спасти закон сохранения энергии!

P.S. По этой ссылке можно найти ролик на других платформах.

[Поддержите физиков]

YouTube

Три груза на блоках

Какую итоговую скорость приобретут эти грузы? Решаем задачу, делаем эксперимент и сравниваем результаты эксперимента с теоретическим предсказанием. Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополненным материалам и поддержать нас можно…

#physics
#физика

Вчера опубликовали ролик «Аverage speed paradox» — это перевод «Парадокса средней скорости».

Вот здесь можно узнать, о чем в ролике идет речь, только идет она на английском. Так что, тренируем физический английский и не забываем ставить лайки!

[Поддержите физиков]

YouTube

Аverage speed paradox

We solve the problem of average movement speed with a very unusual condition, and propose to explain the result obtained. Our partners: https://airvoice.global Airvoice produces comprehensive air quality monitoring networks and services for urban areas;…

#закадром

Теперь во всех анонсах к новым роликам, публикуемым на нашем основом YouTube канале, мы будем прикреплять ссылку на пост в нашем вспомогательном Telegram канале — там будет и исходник видео в низком разрешении, и ссылки на другие видеохостинги.

Вот так это будет выглядеть (на примере ролика из предыдущего поста): «Парадокс средней скорости» / [другие источники видео].

На вспомогательный Telegram канал тоже можно подписаться, но это не обязательно…

Telegram

GetAClass - video

#физика Парадокс средней скорости - Анонс / описание [здесь] - Ролик на YouTube [здесь] - Ролик на RuTube [здесь] [Поддержите физиков]

#физика

В нашем новом ролике мы решаем удивительно красивую задачу про среднюю скорость. Казалось бы, что интересного можно найти в этой теме?

Определение средней скорости даётся в 7 классе, в самом начале школьного курса физики, а задачи на движение решаются на уроках математики ещё раньше.

Однако условие этой задачи весьма необычно: нам дан график зависимости средней скорости от пройденного пути, и это сразу заставляет задуматься. И хотя для решения достаточно воспользоваться определением средней скорости, получающийся ответ кажется совершенно неправдоподобным. Поэтому мы и назвали ролик «Парадокс средней скорости».

Остановите просмотр после формулировки условия задачи и попробуйте решить её самостоятельно — удовольствие гарантировано!

И не забудьте ставить лайки!

[Поддержите физиков]

YouTube

Парадокс средней скорости

Решаем задачу на среднюю скорость движения с весьма необычным условием, и предлагаем объяснить полученный результат. Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополненным материалам и поддержать нас можно в нашем телеграм-канале: http…

Дорогие наши подписчики!

В конце прошлого года мы проводили опрос, чтобы познакомиться.

Давайте еще раз посмотрим, как эволюционировал наш состав. Выберете, пожалуйста, ответы в анонимном опросе из следующего поста, которые вам больше всего подходят (можно выбирать несколько вариантов).

Спасибо!

Telegram

GetAClass - физика и здравый смысл

Всем привет! Весной этого года мы проводили опрос, чтобы познакомиться. Давайте повторим и посмотрим, не эволюционировал ли наш состав? В общем, если есть минута, — выберете, пожалуйста, ответы в анонимном опросе из следующего поста, которые вам больше…

#physics
#физика

На англоязычном канале опубликовали ролик «Aeroacoustics», в котором обсуждаем устройство сирены Опельта, а заодно и вихревые дорожки Кармана — именно из-за них «свистит» скакалка.

Оригинальная версия выпуска называется «Аэроакустика: сирена и скакалка».

[Поддержите физиков]

YouTube

Aeroacoustics

The frequency of sound vibrations in the Oppelt siren is determined by the frequency of interruption of the stream. The source of sound when the rope rotates is the pressure pulsations during the formation of the Karman vortex street. Our partners: ht…

#математика

Возьмём квадрат и впишем в него другой квадрат, повёрнутый на 30 градусов. Теперь замостим всю плоскость, отражая исходный квадрат по вертикали и горизонтали.

Такая основа использовалась для построения различных орнаментов ещё в XI веке в Иране и других странах исламского Востока. Добавляя правильные многоугольники и другие элементы, а затем стирая вспомогательные линии основы, можно получить звёздчатый орнамент, который кажется совсем непохожим на исходное замощение плоскости.

И обо всём этом мы рассказываем в нашем новом ролике «Тайна развёрнутых квадратов», смотрите и ставьте лайки!

[Поддержите физиков]

YouTube

Тайна развёрнутых квадратов

В ролике разбирается устройство одного из орнаментов со свитка, хранящегося во дворце Топкапы в Стамбуле. Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополненным материалам и поддержать нас можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/g…

#физика

Представьте себе высокий замкнутый сосуд с жёсткими стенками, заполненный водой, на дне которого имеется небольшой воздушный пузырёк. Пузырёк всплывает, и спрашивается: как изменится давление на дно сосуда?

Сначала кажется, что перемещение небольшого пузырька ничего не может изменить. С другой стороны, воздух внутри пузырька на дне был сжат гидростатическим давлением столба воды, а поскольку вода практически несжимаема, после всплытия объём пузырька останется тем же самым, и давление внутри него не изменится. Теперь пузырёк давит на воду сверху и создаёт дополнительное давление на дно сосуда. Парадокс какой-то получается!

В нашем новом ролике «Парадокс всплывающего пузыря» мы проверяем в эксперименте теоретическое решение этой известной задачи. Смотрите наш ролик, и вы узнаете, что у нас получилось!

[Поддержите физиков]

YouTube

Парадокс всплывающего пузыря

Решаем классическую задачу про воздушный пузырь, всплывающий в замкнутом сосуде с водой, сравниваем предсказания теории с результатами эксперимента и объясняем некоторое расхождение между ними. Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к…

#physics
#физика

Сегодня на англоязычном канале опубликовали ролик «Resonance», в котором подробно разбираем явление механического резонанса.

Оригинальную версию выпуска можно найти здесь.

[Поддержите физиков]

YouTube

Resonance

If an external periodic force is applied to the system, the frequency of which is close to one of the natural frequencies of the system, this external force will swing the system to a very large amplitude. This phenomenon is called resonance. The video tells…