طبعا القاعدة هي نصا ?? بس مشان مايغط ع قلبكن وقت تدرسوها مانزلتا كلا ?? بكرا حينزل القسم التاني ?♥️

?البلاغة?
♥️علم البلاغة ثلاث انواع :
1⃣علم المعاني : الخبر والانشاء
2⃣علم البيان : تشبيه و استعارة و كناية
3⃣علم البديع : المحشنات المعنوية والمحسنات اللفظية
?علم المعاني "الخبر والانشاء"?
1⃣الخبر : هو كلام فينا نصدقو او نكذبو ذني بيحتمل التصديق و التكذيب
?أنواع الخبر :
1-الخبر الابتدائي : هو خبر خالٍ من المؤكدات (يعني مافي ولا اداة من ادواة التأكيد اللي اخدناهن بدرس اسلوب التوكيد?)
مثال : العلم نور ، هاج بي البكاء
2-الخبر الطلبي : هو الخبر المؤكد بمؤكد واحد (يعني فيه اداة توكيد واحدة ?)
مثال : ان العلم نور ، قد هاج بي البكاء
3-الخبر الانكاري : هو الخبر المؤكد بمؤكدين او اكثر (يعني فيه اكتر من اداة توكيد?)
مثال : والله ان العلم نور ، لقد هاج بي البكاء
?طبعا لازم نتذكر انو اول جملة هي جملة اسمية وتاني جملة فعلية فمؤكدات الجملة الاسمية غير الفعلية(راجع اسلوب التوكيد ?)
طيب سؤال ? ليش اكدنا جملة هاج بي البكاء بلقد واعتبرناها مؤكدة باكتر من مؤكد ماهي لقد كلمة وحدة مو المفروض تكون مؤكدة الجملة بمؤكد واحد ؟
رح قلكن هي لقد غدارة شوي?
هي مؤلفة من لام القسم وقد وبالتالي صاروا مؤكدين فصارت الجملة مؤكدة باكتر من مؤكد ?
❤️نقطة مهمة جدا جدا جدا جدا جدا وسؤال ثابت بالامتحان ??
مادلالة الجملة الخبرية ؟
شو هي ??؟
هي رح اعطيكن قالب ثابت لكللل الجمل الخبرية بس لازم تربطوها بالمعنى
كيف بنربطها بالمعنى؟ هلا بشرحلكن ?
اول شي القالب الثابت ->
✅دلت الجملة الخبرية على تقرير حقيقة …………… واثباتها والاخبار عنها والاقناع بها بالدليل والبرهان
طيب ناخد مثال لنعرف كيف نربط بالمعنى مثلا جملة العلم نور ..
بنقول :
?دلت الجملة على تقرير حقيقة ان العلم هو النور واثباتها والاخبار عنها والاقناع بها بالدليل والبرهان
وهيك ..?
?من الاغراض البلاغية للخبر :
عندما لا يُدفع الخبر الى المخاطب لاعلامه بامر يجهله فان غرضه قد يكون
(يعني هو بالعادة بكون غرضوا بخبر المخاطب بشيء يجهله طيب اذا ما كان كرمال هيك شووو ؟ بكون الغرض منو واحدة من هالشغلات وطبعا نحنا بنعرفن من فهمنا للبيت ومعناه ):
?الفخر :
أنا الذي نظر الاعلى الي ادبي
واسمعت كلاماتي من به صمم
?المدح :
هلم الى مبرة أهل فضل
شعارهم المروءة والسخاء
?التحسر والندم :
وبغداد دار العلم قد اصبحت بهم
يهددها داء من الجهل معضل
?اظهار الضعف :
فجئت إليهما امشي الهوينى
كمشي الشيخ اعجزه العناء
?اظهار الحزن :
بكى وبكت فهاج بي البكاء
شجوناً ما لجذوته انطفاء
?التوبيخ والذم :
مارابني الا غرارة فتية
تؤمل اصلاحاً ولا تتأمل
?وقد يفيد الاسترحام او الاستعطاف او اظهار الفرح او النصح والارشاد او او او ..
طبعا ماتخافوا رفقاتي هيك شغلات كتييييييييير نادر انو تجي ?فما تخافوا
2⃣الانشاء :
♥️هو الكلام اللي مافيني اقول عن صاحبه صادق او كاذب (اي لا يحتمل التصديق او التكذيب )
?انواع الانشاء :
للانشاء نوعان (طلبي وغير طلبي )
?الانشاء الطلبي (الامر ، النهي ، الاستفهام ، النداء ، التمني )وهو الاهم والاكثر في المنهاج
?الانشاء غير الطلبي (المدح ، الذم ، التعجب ، القسم ،..)
امثلة :
?الا فانتبه للامر حتام تغفل
اما علمتك الحال ماكنت تجهل
?انتبه للامر : طلبي امر
?حتام تغفل : طلبي استفهام
?اما علمتك الحال : طلبي استفهام
?أقلوبنا رفقا بنا ، لاتهربي ، وتقحمي عنف المصير
?أقلوبنا :طلبي نداء
?رفقاً بنا : طلبي امر (اتذكروا من انواع اساليب الامر المصدر النائب عن فعل الامر )
?لا تهربي : طلبي نهي
?تقحمي عنف المصير : طلبي امر
?فيا ليت انا ما التقينا على هوى
لبئس التنائي اذ يكون مآلا
?لبئس التنائي اذ يكون مآلا : غير طلبي ذم
نقطة مهمة جدا جدا جدا جدا جدا وسؤال ثابت بالامتحان ??
مادلالة الجملة الانشائية ؟
شو هي ??؟
هي رح اعطيكن قالب ثابت لكللل الجمل الانشائية بس لازم تربطوها بالمعنى
كيف بنربطها بالمعنى؟ نفس الجملة الخبرية
شي القالب الثابت ->
✅عبرت عن انفعال الشاعر او قلقه او اضطرابه وشعوره ب………… (شعور الشاعر) على………… (معنى الجملة )
✅افادت تقديم الشاعر الارشاد والنصح ب……… او الحث عليه
طيب نحنا ايمت حنستخدم كل واحد من هدول ?؟
هلا وقت انت تفهم انو الشاعر عم ينصح المخاطب فبتقول القالب التاني واذا لاء بتقول القالب الاول
مثال : انتبه للامر ->نصيحة
♥️افادت تقديم الشاعر النصح والارشاد بالانتباه للامر والحث عليه
مثال :أما علمتك الحال ماكنت تجهل
♥️عبر عن انفعال الشاعر وقلقه واضطرابه وشعوره بالقلق على عدم تعلم الانسان مما مر فيه
اتذكروا?
لم تُخلق الأحلام لتكُون مستحيلة✨? ..
قناتنا ?
https://t.me/Ayalhasan
أ.آية الحسن ♥️

#علم_المعاني_الخبر_و_الانشاء

?اسلوب الاغراء والتحذير ?
♥️الاغراء :هو تنبيه المخاطب الى امر محمود يسمى المغرى به ليفعله
♥️التحذير :هو تنبيه المخاطب الى امر مذموم يسمى المحذر منع ليتجنبه
?اعراب المغرى به او المحذر منه :
?يعرب المغرى به : مفعول به لفعل محذوف تقديره (الزم او اطلب او افعل )
?يعرب المحذر منه : مفعول به لفعل محذوف تقديره (احذر او باعد او تجنب )
?حالات مجيء المغرى به او المحذر منه :
1⃣الافراد (ان يُذكر مفرد) :
?الامانة ان وثق الناس بك
?الخيانة فان عاقبتها وخيمة
2⃣التكرار (ان يُذكر مكرر)
?الامانة الامانة ان وثق الناس بك
?الخيانة الخيانة فان عاقبتها وخيمة
3⃣العطف (ان يُذكر معطوفا عليه )
?الامانة والصدق ان وثق الناس بك
?الخيانة والغدر فان عاقبتهما وخيمة
تنبيهات ?
?قد يأتي التحذير بالضمير (أيا +ك الخطاب ) مفصولا عن المحذر منه بواو عاطفة للجمل
?أياكَ و الكذب
?أياك : ضمير نصب منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره (احذر) والكاف للخطاب
?والكسل :الواو حرف عاطف للجمل الكسل :مفعول به لفعل محذوف تقديره (احذر) منصثب بالفتحة الظاهرة
? في حالة العطف الاسم بعد حرف العطف يعرب اسم معطوف وفي بعض الحالات يكون الواو عاطف للجمل وهنا لابد من تقدير فعلين للتحذير الاول باعد والثاني احذر
مثال :
?ثوبك والنار ->باعد ثوبك واحذر النار
?في حالة التكرار الاسم المكرر يعرب توكيد لفظي لامحل له من الاعراب
اتذكروا ?
لم تُخلق الأحلام لتكُون مستحيلة✨? ..
قناتنا ?
https://t.me/Ayalhasan
أ .آية الحسن ♥️

#اسلوب_الاغراء_و_التحذير

?اسلوب الاختصاص?
♥️هو ذكر اسم ظاهر بعد ضمير متكلم لبيان المقصود منهذا الضمير
مثال :
?انا_الطالب_اسعى للنجاح
?يعرب الاسم المختص :
مفعول به لفعل محذوف تقديره "اخصُّ"منصوب بالفتحة الظاهرة
-جملة( اخصُّ ) المحذوف اعتراضية لامحل لها من الاعراب
?كيف يأتي الاسم المختص ؟!?
يأتي اما :
1-معرف ب(ال) ->نحن _ الشباب _امل الوطن
2-مضاف الى معرف ب(ال) -> نحن _ شباب الامة _ أمل الوطن
3-مضاف الى اسم علم -> نحن _شباب سوريا _ امل الوطن
وهيك خلص اسلوب الاختصاص ?
اتذكروا?
لم تُخلق الأحلام لتكُون مستحيلة✨? ..
قناتنا ?
https://t.me/Ayalhasan
أ .آية الحسن♥️

حدا يطلع صور وفيديوهات صيدنايا من راسنا ??صيدنايا ياوجع القلب????

اللهم كما افرحتنا في نصر سوريا ??
أفرحنا في نصر غزة ??

الله أكبر يا سوريا
الله أكبر وانتهت الحرب
الله أكبر وسوريا حرة أبية ?****

طمنونا عنكن ??