*✅*12 замен Miro.

Конечно, идеальную замену найти сложно, но есть очень хорошие аналоги. Выбирай то, что тебе ближе

🔸МТС-Линк - ограниченный функционал, есть таймер, Есть импорт из Miro. Участникам нужна регистрация. Доступно 3 доски

🔸Figma/Figjam - классный аналог, но зарубежный сервис. Таймер, кубик. 3 доски

🔸Mural - почти полная копия Miro. 3 доски. Для групп подходит. 4 пользователя для редактирования я добавила.

🔸PruffMe - классный российский аналог. Игры нельзя встроить. Импорт с Miro. При регистрации включается бесплатный период 14 дней. Для работы с группами нужна платная версия.

🔸SBoard - хороший российский аналог. Перенос с Miro.
В бесплатной версии ограничения Max 200 объектов. Игры, аудио - не встраиваются

🔸Whimsical - хороший функционал. Игры не устраиваются. Интеграция с Notion. Для групп нужна платная версия.

🔸Классаппер - неплохой российский аналог. Ограниченный функционал. Для индивидуалов и тех, кто только начинает работать с онлайн инструментами.

🔸Weje - можно вставить игры, видео. Указка. Бесплатный.

🔸Stormboard - 5 досок, 5 пользователей. Загрузить можно только картинки. Лучше для разговорных клубов.

🔸GetLocus - российская платформа. Указка, таймер. Нельзя вставить игры. Лучше для разговорных клубов.

✅Для себя я выбираю:

🔥Holst - копия Miro. Можно перенести доски. Российская платформа. Они сейчас стремительно развиваются. Хорошо для групп. Успевайте пока бесплатно.
Таймер

🔥Zoom Whiteboard - адекватная замена Miro. В целом основной функционал есть. Работа в группах.

♥️Сохраняй и обязательно поделись с коллегой.

Мои БЫЛО/НЕ БЫЛО

😂1. Забыла про урок и вспомнила о нем за 15 минут до начала.
БЫЛО

Я уже вышла на фриланс и продолжала заниматься с взрослым учеником, ортодонт. И так как у него менялось расписание, то и наши уроки тоде были плавающими. Случалось это раз в 3 недели. И как на зло в один из дней я забыла, что мы его перенесли.
У него уровень В2. Так что по базе не пройдешься.
У меня всегда на такой случай есть два варианта развития событий:
⁃ Повторение (легко делается из заданий, которые не брала из учебника и рабочей тетради. И банка слов из emergent Language)
⁃ Dogme

Именно в тот раз получилось сделать повторение. И ученик был рад, что вспомнил все правила и кучу фразовых глаголов.

🤦‍♀️2. Ученик переводил каждое слово в тексте на уровне В1 вслух, взрослый
БЫЛО

Ой, это мой единственный кейс когда я отказалась от ученика. Это было просто невозможно. Меня хватило на 3 месяца занятий. Я тогда работала в школе академом. И это просто мои человеческие качества встали на пути.
Он переводил КАЖДОЕ слово. Даже АРТИКЛИ. Он бормотал себе под нос “этот конкретный”, “этот новый неопознанны”. И каждый раз, когда я поправляла перевод, он прям докапывался почему вот слова будут переставлены местами в русском.

Я пробовала разные техники. И объясняла стратегии. И упрощала тексты. И, конечно, делала стадию предобучения новых слов. НИ-ЧЕ-ГО не помогало.

Только на каждый раз он приходил с новыми открытиями. Он смотрел YouTube блогеров (Веня Пак) и мог тыкать, что вот говорят не City, а сиРы. Какие-то грамматические приколы. Но при этом он никак не хотел просто использовать в речи хоты бы то, что знает.

🔞3. В аутентичном видео оказался материал 18+
НЕ БЫЛО

Я всегда просматриваю все видео и прослушиваю все аудио, и из учебника тоже перед уроком. Это must для преподавателя.

😱4. Урок на аудирование и ни один трек не работал.
БЫЛО

Я работала на платформе Macmillan, оффлайн в школе, а директор забыла оплатить интернет. Это был первый урок, 9 утра. Так рано дозвониться к ней было нереально, поэтому я на ходу переделывала урок.
Тут всегда либо
⁃ Повторение
⁃ Dogme
⁃ Перепрыгиваем аудирование и идем дальше. Если это аудирование не критично.

В тот раз я пошла дальше по учебнику. Благо дальше был CLIL раздел. Очень интересный текст. И я пошла по шаблону работы с текстами. Заданий там всегда много. И пока ученики работали с текстом, я сделала копии из книги для учителя с доп заданиями к этому разделу.

Всегда легко перешагнуть и идти дальше когда знаешь как работать с разными навыками.

[ 👍♥️💯]

➡️Делитесь своими случаями, когда пришлось выкручиваться на ходу.

Как репетитору повысить цену уроков в 2,5 раза?
Задали мне вопрос, а еще:

⭐️Какие факторы влияют на стоимость услуг репетитора?
⭐️На какие параметры можно опираться при формировании стоимости часа работы репетитора?
⭐️Считаете ли вы, что все преподаватели друг другу конкуренты? 
⭐️Какие аспекты личного и профессионального развития репетитора могут повысить его уникальность и стоимость услуг?

И еще несколько неудобных вопросов...

Я ответила на ВСЕ порталу YuTu.
Полный текст статьи можно прочитать тут.

А на основании чего вы повышаете стоимость урока?
Жду ваши ответы в комментарии

Кому НЕ нужно учить методику?

Ответьте себе честно на эти вопросы:

🟠У вас в КАЖДОМ уроке есть цель?
🟠В КАЖДОМ уроке есть четкие стадии?
🟠В КАЖДОМ урок у вас ВСЕ задания направлена на достижение цели?🟠Вы всегда укладываетесь в тайминг урока и у всегда есть время на практику?
🟠Знаете как и используешь MFP, CCQ с лексикой и грамматикой?
🟠Виртуозно используете PPP, TTT, Guided discovery.
🟠Всегда доводите ученика до результата?
🟠Горите идеей преподавания и обожаете готовить уроки?

Тогда вам НЕ нужно учить методику.
А если хоть на один пункт вы ответили НЕТ, смотрите Zoom разбор ПО ССЫЛКЕ
Жду ваши комментарии под видео или тут ✏️

Минусы CELTA!

Как вы думаете они есть???
Какие?