Когда мне было 19 лет, я встречалась с ОЧЕНЬ взрослым мужчиной. Ему было 27. Сейчас смотрю на двадцатисемилетних и думаю: какие же все юные (а вовсе не взрослые мужчины).

В детстве я смотрела передачу «Утренняя звезда», там талантливые дети пели. Я была уверена, что они там выступают, а не я, потому что мне еще 5 лет, а им уже 6-7-8 (а вовсе не потому что у них есть музыкальный талант, а у меня нет). «Вот будет мне 6 лет, тогда и меня покажут!».

Мои двадцатилетние студенты на занятиях по анализу целевой аудитории иногда говорят: «Наша ЦА — молодежь до 25» или «Наша ЦА — пожилые люди 50+». Вот они удивятся лет через десять.

Меня всегда изумляло, что мама говорила «Мы с девчонками…», а там ее девчонки были все по 30-40 лет. Какие же они девчонки?! Я теперь тоже говорю «Мы с девчонками…» про своих сорокалетних подруг. Вы не поверите, мама продолжает называть девчонками приятельниц, которым по 60+. Кажется, я уже знаю, как буду называть своих подруг через 25-30 лет.

Иногда люблю размышлять про ситуации из прошлого через возраст. Например, строгой, утомленной жизнью учительнице в школе было не больше 35, а в 22 года за плечами моей бабушки уже было 4 года на фронте, а когда Пушкина застрелили, ему как раз было как мне сейчас.

Поражает эта относительность возраста, но зато именно она позволяет мне уже очень много лет про свой возраст говорить, что «Это не слишком много и не слишком мало, это в самый раз». Надеюсь, держаться в этой концепции как можно дольше.

Сделала в «Цифровом этикете» навигацию и закрепленный пост. Все потому, что мои студенты на занятии сказали, что ее не хватает, и рассказали, что знакомство с телеграм-каналами начинают именно с закрепа.

Еще не прошлой неделе подписчик прислал мне несколько идей для контента и предложил провести мозговой штурм. Мы проговорили почти полтора часа.

А еще у меня в канале есть подписчик, который взял на себя большой труд жаловаться на спам и тегать меня, чтобы я вовремя удаляла всю гадость, которую боты оставляют в комментах.

Еще несколько людей регулярно присылают новости по теме, мемы, вопросы.

Это все очень помогает сохранять мотивацию.

А вот «Медиаптеку» (канал про пиар и маркетинг) я решила перестать вести и пока думаю, что делать с «Digital благополучием». Иногда пауза — лучшее решение.

У всего нашего поселка со вчерашнего дня отключили свет. А в частном доме отключение света означает еще отсутствие воды, тепла и возможности что-то приготовить на плите.

Завтракали мы сегодня на бензоколонке (это самое близкое к нашему дому и там вкусные сосиски), обедать ездили в соседний бизнес-центр. Мыться вечером поедем к маме, она теперь живет недалеко.

А несколько лет назад, когда так же отключили свет, а мама еще не жила в соседнем районе, мне к концу второго дня без воды срочно захотелось мыться. Рома решил проблему и в интернете нашел баню неподалеку. О том, что в эту баню люди ходили не мыться, мы поняли только внутри по наличию огромных кроватей и прайса на «дополнительные услуги», но отступать было некуда. Там была горячая вода, и это было главное. С тех пор я знаю, что в Москве грязным не останешься.

Раньше мне казалось, что самое ценное, что я могу дать студентам на своих занятиях, — это знания. Поэтому я бесконечно насыщала свои лекции информацией, каждая моя презентация содержала не меньше сотни слайдов.

Потом стало очевидно, что почти любая информация есть в интернете. Чтобы узнать что-то новое, студенту необязательно ходить на пары.

Тогда я поняла, что самое ценное — чтобы студенты что-то делали руками. У меня в занятиях появилось очень много практических заданий. Но потом стало понятно, что как только они начнут делать первый настоящий проект, за первый же день работы получат гораздо больше опыта и навыков, чем на учебных практических заданиях.

И тогда я поняла, что самое важное на занятиях — это возможность подумать. По себе знаю, как часто бывает ситуация «Некогда точить, пилить надо». Кажется, что надо срочно что-то делать, а на самом деле надо подумать.

Мои курсы в университетах — про создание медиапроектов. И студенты готовы что-то начать делать уже с первой пары, но я намеренно половину курса жму на тормоз, чтобы не броситься сразу в деятельность, а дать возможность очень медленно обо всем подумать.

Теперь на занятиях я стараюсь максимально замедлять поток информации и задавать как можно больше вопросов. Я часто даже обрываю себя на середине фразы, потому что понимаю, что если сама скажу ее, то обворую студентов — ведь они получат информационный шум, а не собственную мысль. Поэтому я прерываю себя и задаю вопрос — чтобы та же самая мысль пришла к ним не снаружи, а изнутри. Тогда она будет гораздо ценнее.

Возможность медленно подумать в жизни есть не всегда. Очень хочется не упустить эту возможность на занятиях.

Сейчас по вечерам смотрю советские фильмы. Так получилось, что я знаю наизусть комедийную классику («Джентельмены удачи», «Иван Васильевич меняет профессию», «Бриллиантовая рука», «Любовь и голуби», «Ирония судьбы»), но почти не смотрела ничего другого. Решила восполнить пробелы.

Выбираю что смотреть довольно случайным образом. И очень хочу вашего мнения и совета: какие фильмы, снятые в СССР, у вас самые любимые? Что непременно нужно посмотреть?

Про подарки

Прочитала у Маши Коковой в блоге про минимализм и про тему подарков.

Философия минимализма — про то, что надо избавляться от лишних, ненужных вещей. Звучит очень убедительно. Но, когда расхламляешься, то неизбежно столкнешься с вопросом: а что делать с подарками? Я задумалась над этим Машиным вопросом.

Для меня вопрос подарков вообще очень болезненный. Я постоянно боюсь промахнуться и купить что-то не то. Для меня покупка подарка — это всегда стресс: я мучаюсь с выбором, сомневаюсь до последнего и в итоге в самый последний момент покупаю какую-то неуместную и неподходящую фигню. Поэтому так благодарна людям, которые публикуют вишлисты или сообщают, что хотят сертификаты в конкретные магазины.

Про подарки себе — то, что я хочу, обычно я могу себе позволить и купить сама, поэтому для меня ценно, когда в подарке есть то, что я сама не смогла бы сделать.

Например, когда мой муж не просто покупает в подарок микрофон, а консультируется с лучшими звукорежиссерами о том, какой микрофон надо покупать. Или когда моя подруга дарит украшения и такие красивые штуки, которые я бы просто не смогла выбрать, потому что у нее вкус и насмотренность гораздо лучше моих. Или когда друзья делают какую-то памятную вещь о наших общих событиях — например, постеры с нашими фото. И еще вспоминаю идеальные подарки: фотосессия для нас двоих, которую организовал Рома; набор необычных вкуснейших продуктов, которые я сама бы никогда не купила, потому что даже не знала, что они существуют; книга, которую я очень хотела, и ее везли из-за границы.

Вообще, когда меня спрашивают, что подарить, то я прошу книгу на вкус дарящего (но не на мой). Потому что на свой вкус — я и сама себе куплю. А когда дарят книгу на свой вкус, то у меня есть шанс познакомиться с теми сферами и мирами, до которых я сама, может быть, и не добралась бы.

Расскажите, как у вас с подарками: как вы их выбираете? Бывало ли, что промахивались? Какие подарки сами любите? Знаете ли вы какой-то универсальный беспроигрышный вариант подарков? Я мечтаю научиться выбирать и дарить подарки без стресса.

Кажется, с 1994 года 1 сентября всегда был моим праздником: не было года, чтобы я не училась и не преподавала.

В этом году сокращаю преподавательскую нагрузку в университетах: взяла только два курса на осенний семестр (один у бакалавров в Шанинке, один у магистров в РАНХиГС). Причины две: во-первых, в прошлом году я еле вывезла 6 разных курсов в семестре, больше не хочу повторять такой опыт. А во-вторых, вся осень расписана корпоративным обучением: провожу тренинги, готовлю программы.

Сегодняшний день знаний потратила на верстку лонгрида про родительские чаты.

Весь день думала: почему в соцсетях нет первоклашек? Обычно же каждое 1 сентября выкладывают этих испуганных маленьких людей с большими букетами. А в этом году нет никого. И только сейчас поняла, что сегодня воскресенье. Завтра будут первоклашки!

С днем знаний всех, кто празднует!

Я давно хотела найти информацию о предках и составить генеалогическое древо, но все не знала, как к нему подступиться, в какие архивы ехать, как информацию искать.

И вот вчера я случайно узнала, что Яндекс начал оцифровывать рукописные документы XVIII — начала XX века.

Я просто из интереса ввела имя и фамилию своего прадедушки и сразу(!) нашла запись о его рождении в метрической книге. Мама рассказывает, что он всегда говорил, что родился «на Дмитров день», а теперь я узнала точную дату. Вместе с этой информацией узнала еще прапрадедушку и прапрабабушку, потому что в метрической книге они были записаны как родители.

Дальше — больше: нашлись данные о том, как прапрабабушки и прапрадедушки женились, как рождались дети, как умирали (в основном от слабости и от старости — примерно такой была медицинская диагностика 150 лет назад).

В общем, я раскопала пока до 5-6 колена (прапрапрабабушки и прапрапрадедушки). И это все за полночи в яндекс-архивах.

Я еле заставила себя остановиться: эта кроличья нора бесконечна. Расшифровывая записи и сопоставляя ветки, я чувствовала, что расследую какой-то невероятный детектив.

Если вы тоже собираете свое генеалогическое древо, то расскажите, пожалуйста, как вы это делаете: какими архивами пользуетесь и где фиксируете свои находки? И как заставляете себя пойти спать, когда уже пора остановиться?