https://zhuanlan.zhihu.com/p/597275400

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为二语习得提供输入

编者按本文是 Principles and Practice in Second Language Acquisition 第三章 Providing Input for Acquisition 的译文，作者是著名语言学家 Stephen D Krashen。本书于 1982 年首次出版，部分内容已经过时，但…

https://zhuanlan.zhihu.com/p/583003405

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学习的外在动机

外在动机是来自外部的动机。在学习中，这种动机可能源于老师、父母，源于挫败、哄骗、甚至是惩罚。想要依靠外在动机来提高学习效率几乎是不可能的。外在动机的建立基于奖惩，与知识本身的价值毫不相干。 这种类型…

https://zhuanlan.zhihu.com/p/559705516

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学校让人沾染上的 100+ 恶习

编者前言几乎所有自由学习者都明白，学校是摧毁学习的罪魁祸首，Wozniak 博士对此也是心知肚明。可当文章落成并与大家见面之时，我们还是难以相信：可列出的恶习竟超过了一百条！这正是学校恶行罄竹难书的证明。 …

我是如何在本科期间发表顶会论文的？ - 叶峻峣的文章 - 知乎
https://zhuanlan.zhihu.com/p/543325359

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我是如何在本科期间发表顶会论文的？（内含开源代码和数据集）

最近我在时间线上刷到 @重剑无锋 所写的《我是如何从头开始写一篇顶级论文的》一文，作者梳理了他论文的创作历程，对我也颇有启发。我自己本科期间发表了一篇国际顶会（ACM SIGKDD）论文和一篇 CCF A 中文核心期刊…

自主教育的生物学基础
https://zhuanlan.zhihu.com/p/550075365

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自主教育的生物学基础

四种强大且与生俱来的内驱力能引导孩子自主学习在之前的许多文章中，我主张儿童天生具备有助于自我教育的生物学机能。学龄前儿童坐拥惊人的学习能力（ 这里），采猎文化中的儿童和青少年自我教育的方式（这里），…

美国教育学家：我们“比不过”中式教育，我对此很满意
https://zhuanlan.zhihu.com/p/549487797

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美国教育学家：我们“比不过”中式教育，我对此很满意

我们的学校比中国的好，毕竟我们的学校没那么“好使”。二十余年来，我们国家的教育 目标始终瞄准着模仿中日韩的教育系统。我们一直致力于集中控制，提升课程标准和教学方法的标准化程度，延长课堂时间，增加家庭…

教育的未来：取代小初高和大学的将会是什么？ https://zhuanlan.zhihu.com/p/548017967

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教育的未来：取代小初高和大学的将会是什么？

自主探索；探索职业；然后……真相正慢慢地露出其真容。越来越多人开始意识到，强制学校教育系统挥金如土，学生在其爪牙下蹉跎岁月，承受着严重的 压力与焦虑。儿童生来具备各种有助于自我教育的生物学机能。他们…

强制学校教育、焦虑，与所谓的「学习障碍」
https://zhuanlan.zhihu.com/p/545490356

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强制学校教育、焦虑，与所谓的「学习障碍」

早期学业压力会造成学习障碍，即医学中失调症的一种。我们的学校系统建立在一个极其错误的假设上：所有同龄的孩子应该在同一时间，用同样的方式，学同样的课程。这样只会给学生带来无尽的痛苦。最近几个世纪里，学…