Мы начинаем уже завтра — 24 сентября

Встречаемся здесь http://online.nastyaintellect.ru/neiromarafon

Марафон пройдет 24, 25 и 26 сентября.

3 дня, чтобы в удобном формате познакомиться с техниками и методиками нашей школы.
Вы получите упражнения на развитие
✅Памяти
✅Внимания
✅Читательской грамотности

Навыков, без которых успешное обучение просто невозможно!

⏰Каждый день вы будете получать задания и упражнения, на выполнение которых потребуется не более 15 минут.

?Доступ к этим заданиям останется у вас навсегда.
Это значит, что продолжая заниматься по материалам нейромарафона, ребенок сможет улучшить свои навыки и повысить успеваемость, а кроме этого:

- станет более внимательным, собранным, самостоятельным
- будет легче осваивать школьную программу
- научится грамотно формулировать свои мысли
- заинтересуется учебой и получением новых знаний
- станет более уверенным в себе и замотивированным
- в дальнейшем сможет добиться успеха в жизни

Бронь мест в открыта по ссылке http://online.nastyaintellect.ru/neiromarafon

?Всех участников ждут подарки, а те, кто пройдет все тренировки и выполнит рекомендации, смогут принять участие в розыгрыше и получить место на ДЕТСКОМ КУРСЕ ПО СКОРОЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ!

Приходите на БЕСПЛАТНЫЙ 3-дневный СЕМЕЙНЫЙ НЕЙРОМАРАФОН.http://online.nastyaintellect.ru/neiromarafon

*? БЕСПЛАТНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ НЕЙРОМАРАФОН ?***

Мы расскажем и покажем, что же такое это таинственное скорочтение. А вы сможете познакомиться с методиками и техниками. И если после марафона продолжите выполнять упражнения, увидите, что учеба и школьные задания даются ребенку легче.

Почему марафон семейный? Потому что вы тоже можете выполнять задания, и ощутить на себе, что мозг может работать эффективнее.

За 3 дня мы разгадаем секреты работы мозга и выполним упражнения на развитие трех важнейших навыков:
✅Внимание
✅Память
✅Быстрое чтение и обучение.

Бронь мест открыта по ссылке http://online.nastyaintellect.ru/neiromarafon

? Всех участников ждут подарки, а те, кто пройдет все тренировки и выполнит рекомендации, смогут принять участие в розыгрыше и получить место на ДЕТСКОМ КУРСЕ ПО СКОРОЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ!

Количество мест для участия ограничено!

http://online.nastyaintellect.ru/neiromarafon

Обещала поделиться личной историей о том, как же сама попала в печальную статистику по России. И оказалась в категории людей, которые не работают по первоначальной специальности.

Это сейчас я основатель онлайн-школы скорочтения и развития интеллекта, в которой уже 6 лет обучаем детей по всему миру.
Я дипломированный нейропсихолог, тренер по скорочтению, меня приглашают на конференции и лекции в вузах.
Но если бы в восьмом классе, когда я, как и многие подростки, начала задумываться о выборе профессии, мне сказали, что в 2024 году у меня будет своя школа, я бы очень сильно удивилась. И это как минимум!

Я перебирала в голове разные варианты, думала, куда же пойти именно мне. Но на тот момент возможности с кем-то посоветоваться, пойти на стажировку, попробовать разные варианты профессий на практике просто не было? И мой первый выбор был сделан неверно. И это стало огромной болью на несколько лет?

По самому первому образованию я инженер-технолог переработки нефти и газа. Учеба давалась мне очень легко, я все схватывала на лету, благодаря своим хорошим способностям и навыкам. Закончила почти с красным дипломом. Но сама работа мне не подходила совершенно. Но поняла я это уже потом...

Для меня практически невозможно все время сидеть на одном месте в кабинете, делать одну и ту же работу как на конвейере и не видеть результата?Сложно совмещать командировки и посменную работу с семьей. И работать по ночам для меня тоже было невозможно, потому что здоровье и уровень энергии для меня один из важнейших приоритетов в жизни.

Интереса и смысла в работе я не находила вообще никакого, из-за этого мотивации расти, становится руководителем у меня тоже не было, потому что времени на нелюбимую работу стало бы уходить еще больше?

Но сама по себе работа была хорошей. Работала я в самой крупной нефтегазовой компании в стране. И многим коллегам нравилась их работа. Но не мне, потому что она НЕ ПОДХОДИЛА конкретно мне. Из-за этого я быстро достигла там своего потолка.

И дальше начался поиск того, что мое. У кого я только не была…
У нумерологов, астрологов, психологов и тд. Проходила тесты. Но никто не мог сказать мне ничего конкретного. Только то, что мне необходима работа с людьми. Но работают с людьми представители очень многих профессий. А это вообще не решение моей проблемы и не ответ на мой запрос

Психологи и не могут дать конкретный ответ (как я потом уже поняла), потому что они не обязаны знать рынок труда и разбираться в навыках конкретного человека, у них другие задачи.

Я продолжила поиск. Тогда уже узнала, кто такие профориентологи и начала работать с несколькими специалистами для взрослых. У меня было очень много критериев, но найти свою нишу получилось. На поиск, обучение и свое развитие только в тот год я потратила 300 тыс.рублей. А если посчитать годы самостоятельного поиска в университете, пробы, ошибки… то на это ушло 7 лет?7 лет!!!!! ???Мне становится очень горько, когда я понимаю, СКОЛЬКО ВСЕГО можно было бы успеть за эти годы. И насколько меньше денег можно было бы вложить на начальном этапе, если бы я сразу шла получать профильное образование. И моя настоящая счастливая жизнь началась бы намного раньше. Не было бы кучи сомнений и разочарований.

Но я решила свой вопрос и подумала, что все, я закрыла эту историю. Пока она не начала повторяться с моим братом еще через 3 года?

Ставьте реакции, и я продолжу историю. И расскажу, как вы можете УЖЕ сейчас помочь вашему ребенку с выбором.

У меня есть к вам три серьезных вопроса:

1️⃣ — а как вы делали выбор, куда пойти учиться после школы?
2️⃣ — работаете ли вы по профессии?
3️⃣ — если бы была возможность, сменили бы сферу деятельности?

Классно, если поделитесь ответами в комментариях. А если нет, то просто подумайте над этими вопросами

☀️Лето для подростков — прекрасное время, чтобы освоить новый навык. Потому что в этом возрасте у ребят обычно очень загруженное учебное время с массой дополнительных занятий

?Может показаться, что предпринимательское мышление - это только про креативность, изобретательность и прочее творческое.

Отчасти да, придумывать и фантазировать нужно. Но на самом деле, предпринимательство - это про очень четкую дисциплину.

Предприниматель - человек высоко мотивированный, высоко организованный, знает чего хочет и идет к цели.
И для подростков это прекрасный инструмент пережить трудный возраст, направить энергию в нужное русло.
То есть сложную энергию подросткового возраста ребята направляют на проекты, которые их зажигают. А не замыкаются в гаджетах.

Детям с 13 лет уже становятся интересны книги, тренинги, подкасты с успешными людьми, рассчитанные на взрослых людей. Это могут быть темы по бизнесу, финансам, саморазвитию, здоровому образу жизни, психологии.

Предпринимательство — это тема, которая будоражит умы подростков. И такой современный формат обучения, где у каждого будет возможность написать свой первый проект, на самом деле может их заинтересовать.

Все подробности о курсе здесь:
https://nastyaintellect.ru/business_mind_tg

Классное упражнение, которое поможет ребенку развить разумное отношение к деньгам ?

Очень часто дети даже не представляют в какие суммы родителям обходится их питание, одежда, досуг, дополнительные занятия, и соответственно не ценят этого.

Конечно, какие-то вещи ребенок не может оценить силу возраста, и вгонять его в чувство вины тоже не стоит, потому что ребенок в этом не виноват.

✔️Цель упражнения — просто показать, что все в этой жизни имеет цену. И в будущем, чтобы поддерживать такой же уровень жизни и уж тем более, если хочется жить лучше, то и зарабатывать придется больше, а чтобы зарабатывать, нужно учиться и осваивать новые навыки.
С помощью этого упражнения мы показываем ценность денег и ценность работы.

?? Итак, упражнение.
Спросите у ребенка:
Как ты думаешь, сколько в месяц наша семья тратит на твое питание, образование, развлечения и так далее?

И даете ребенку лист бумаги, где он записывает все траты по категориям. Можно даже составить таблицу, где прямо все выписано.
Ребенок все заполняет из своей головы, вы не подсказываете.

Далее вы заполняете эту же таблицу. То есть рядом с предполагаемой суммой указываете фактическую.

И после сравнения этих показателей вам точно будет что обсудить. Вы можете обсудить каждую конкретную категорию.

Например, как мы в семье разделяем затраты на питание. В семье четыре человека и общую продуктовую корзину мы делим на 4. Это будут примерные затраты на ребенка.

Можете порассуждать вместе, какие затраты можно сократить, а какие наоборот увеличить. Может быть деньги из одной категории распределить в другую. Обязательно попробуйте и обсудите это вместе с ребенком.