Сидеть сложа руки или заколоть ягнёнка? ?****

Лето в Турции. Мы сняли рюкзаки и пересели на скутеры. Наши еженедельные походы (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) превратились в коллективные (часто до 20 человек) вылазки на пляжи.

Выкладываю видео о вчерашней поездке и свои мысли из окрестностей Олимпа, между лучами Зевса и волнами Посейдона.
«Давайте заберемся на эту огромную скалу и жертвенным ножом вырвем сердце из груди чужака?»

У народов, которые жили тут несколько тысяч лет назад находилось объяснения подобным вещам. Нужно, чтобы боги послали дождь, удачу, достаток.

Мы вроде бы понимаем, что все в руках природы или наших собственных, но при этом, когда сталкиваемся с проблемой (здесь все про языки, соответственно, «как мне английский выучить?»), запускается древняя программа «надо что-то делать». Сидеть, сложа руки нам сложно.

В массовой культуре воспевается образ трудоголика, no pain-no gain и тп. Надо все время действовать, даже толком не понимая зачем!

Древние финикийцы не могли повлиять на дождь, но чувствовали потребность сделать хоть что-то. Потому приносили жертвы, молились.

А мы, поселившиеся на их месте, когда нам что-то нужно, тоже начинаем суетиться. Платим заклинателям погоды – тренерам, учителям и коучам.

Хотя чаще правильнее сложить лапки и воспользоваться стратегией "сидеть и ждать у моря погоды", слушая аудио книжки и общаясь со своими языковыми приятелями.

Сложно мне далась ленивая стратегия «~~построй себе рутину и считай часы практики, отгоняя назойливых методологов~~ = Сначала говори, потом учи". Но пока она работает лучше всего остального.

Всем ленивой, продуктивной, летней недели. ❤️

? Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу

Скрытые сокровища разговорной практики

Разговорная практика изучаемого языка, когда она становится частью рутины, это не только про языки.

И это не обязательно уровень "кто ты, откуда и почему изучаешь английский".

Изучать язык можно обсуждаю то, что нам действительно важно и интересно.

И когда мы понимаем это, то общение превращается в способ заглянуть внутрь себя, выявить самое важное и донести это людям с другой "картиной мира".

? Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу

Лето, лень, надо + выезд на пляж :)

Сейчас лето и среди участников моей программы, а также всех моих друзей, знакомых и собеседников, которые занимаются преподаванием языком, затишье. Хотя, казалось бы, чем еще заниматься в отпуске, на даче, у воды?

По себе я тоже замечаю этот «феномен школьных каникул». Интерес к занятиям упал. Мысли о пляже, вечерней прогулке, поездке на выходные и прочее.

При этом объективно в языковой практике ничего не изменилось. Четыре разговорные сессии в неделю; разбор видео через день и аудиокнига в мертвое время.

Почему? Потому что сформированная рутина позволяет просто не прерывать цепь знакомых, привычных действий, на которые сознательно найти время и выдернуть себя очень сложно.

Недавно натолкнулся на пост в телеграм, который перекликается с текущей ситуацией.

Представим, что наши данные за последние несколько месяцев оказались слиты в сеть – переписка, звонки, файлы, история браузеров. Даже то, что стерли. Даже наши передвижения зафиксированы камерами.

Представили? А теперь задумаемся, сколько процентов времени нашей активности в этих слитых данных посвящено цели, которую мы считаем важной? Сколько времени мы отдали языку, здоровью, самообразованию, детям – тому, что мы в глубине души считаем важным?

Не думаю, что получится двузначный процент. Глобальные, важные вещи очень легко заменятся срочными, малозначимыми делишками, которые подкидывает нам жизнь, бос или наш собственный прокрастинатор.

Поэтому редко кто планирует регулярно смотреть фильмы, ходить за покупками, готовить еду, сидеть в соцсетях. А время на это постоянно находится.

Я давно уже отмел как нерабочие мысли о мультизадачности и тайм-менеджменте. Жизнь настигает меня ВСЕГДА, сводя на нет все усилия.

А если я решаю делать что-то новое (после долгих, долгих размышлений), я сразу определяю от чего я откажусь и чем не буду заниматься, чтобы высвободить необходимое время.

В случае с языками, когда мне нужно освоить новый, я отказываюсь от одного – двух ранее изученных. Хотя бы на время – на год, поскольку я точно знаю сколько, чего и как делать, чтобы добиться этой микроцели.

Кто решает, чего вы хотите? Вы или обстоятельства? Поделитесь в чате.
Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу

Открытый урок в Сторителлинг-Академии по ссылке

В видео я рассказываю о том, как сторителлинг помогает освоить неочевидные для нас структуры (например, вопросительные предложения).

? Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу

*?Акция: сторителлинг за полцены*

Для кого? Для тех, кто:
▪️изучает ????????языки
▪️но не знает, что и как делать
▪️не хочет репетитора или курсы
▪️ищет всё, сразу и в одном месте

Результаты: прохождение одного базового сторителлинг-курса (91 урок) гарантирует, что вы:

1⃣ освоите программу языкового вуза (вся практическая грамматика языка + словарный запас в 3000 слов) за 91 получасовой аудио урок

2⃣ будете готовы к общению так же, как и люди изучающие язык годами (тренажер говорения + методика организации разговорной практики)

3⃣ сможете понимать язык на слух инстинктивно, не переводя в уме (тренажер аудирования + методика понимание оригинальных материалов на слух)

Как попробовать

▪️Узнать, как все устроено у меня на платформе, можно по этой ссылке.

▪️ Кроме того, я залил первые уроки всех сторителлинг-курсов на ознакомительный телеграм-канал.

Условия акции

*✔️годовой доступ на платформу✔️ко всем сторителлинг-курсам
✔️по всем языкам (англ, исп, нем, франц)
✔️***со скидкой в 50%от старой цены (123 $ вместо 247$)

Ограничения

✔️ Предложение разовое и действует 7 дней
✔️Количество мест ограничено - 30 человек

Залетаем! ?Для получения скидки перейдите к оплате по ссылке ? https://gurbatov.ru/courses и в поле "знаете промокод?" скопируйте и вставьте "хочусторителлинг". Цена к оплате изменится.

Есть вопросы? Пишите мне ? https://t.me/GurbatovBot

Когда угодно, но не сейчас
У меня с дочкой каждый день один и тот же разговор насчет уроков:

Она: папа ну, пожалуйста, можно я завтра. Давай сегодня я просто таблицу умножения поучу.

Я: Но задания то от этого не сделаются, накопятся долги, двойки, а с ними проблемы.

Такое поведение характерно не только для 9-летних, но и огромного числа детей, считающих себя взрослыми. Почему так? Смотрите в видео.

Даже если мы не хотим принимать решение, мы его уже приняли. Мы решили что всё должно оставаться по-старому (Бодо Шефер).

Хотите сдвинуться с мертвой точки, но не знаете, что делать? Приходите ко мне на персональную стратсессию https://gurbatov.ru/personal-strategy Найдем решение вместе.

? Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу

Открытый урок в Сторителлинг-Академии по ссылке

В видео я рассказываю о месте сторителлинг при изучении двух языков одновременно:

1. Почему это не очень хорошая идея
2. Что делать, если всё же нужны оба

? Обсудить в чате|? Как заговорить ? Бесплатный мастер-класс | ?Зайти в программу