Да и какой автор не мечтает о славе, о том, что его книга (желательно сразу первая) станет бестселлером, будет переведена на все языки мира и экранизирована?
Мечтать, как говорится, не вредно☺️

Но когда эмоции поутихнут, когда автор сталкивается с современными реалиями книгоиздания и здоровой конкуренцией, могут наступить разочарование в профессии и обида, что у меня-то текст лучше/круче/больше, чем у того-то, а мильенов за книги не получаю 🤷‍♀️

Что делать?
Во-первых, не сравнивать. Никогда и никого. Только себя с собой.
Во-вторых, не копировать или пытаться быть в тренде. Да, в писательстве это тоже существует)) А искать свой голос, свой стиль.
В-третьих, помнить, зачем вы вообще пришли в писательство?
Для чего вам книга?
Когда честно себе отвечаешь на этот вопрос, становится жить легче.
Потому что писать нужно тогда, когда не можешь не писать!

Можно, конечно, мечтать, о своих книгах.
Но важно понимать, что в начале есть потребность рассказать эту историю людям, поделиться словом.
Когда уже изнутри переполняешься текстом и не можешь молчать.
Книги, гонорары и слава придут, когда-нибудь придут (но это не точно 😂)
Но принимай, что изначально важен только текст и желание сотворить его, ибо в начале всегда было, есть и будет СЛОВО!

Полезные ресурсы для учителей и родителей

Начались занятия в магистратуре. Могла ли я представить, что у меня будет предмет «Новейшая литература для детей и подростков»? На вводном занятии преподаватель напомнила о классных ресурсах, которыми можно пользоваться. Сайты издательств вы знаете и без меня. Про каталог Гайдаровки я уже как-то рассказывала. Кто пропустил — в одном месте эксперты собирают отличные детские книги.

Ниже список тех ресурсов, которыми я пользовалась и пользуюсь в работе.

Клик от Полки

В мини-лекциях очень крутые преподаватели рассказывают о детских книгах. Можно послушать о книгах Марии Парр, Юлии Кузнецовой, Нины Дашевской. И про классику есть )

https://click.polka.academy/literatura-dl-ya-detej-ot-11-do-111-let/module/1/chapter/3/lecture/4

Сайт Кора

Там в свободном доступе лежат отличные рассказы современных писателей. Некоторые рассказы встречаю потом в сборниках «Волчка».
http://korafest.ru/2021/02/28/short-2021-txt/

Сайт Культура РФ с записями спектаклей
https://www.culture.ru/live/movies/36943/pollianna

Одногруппница Юля напомнила про образовательные материалы фонда «Вклад в будущее», где собраны фрагменты текстов, творческие задания, игры и вопросы.
https://books.vbudushee.ru/

Сайт HungryTeachers. Два года назад брала оттуда писательские практики. Бесплатно, стильная верстка, интересные темы.
https://hungryteachers.ru/praktika

💫 Здорово, если этот список вы дополните какими-то своими любимыми ресурсами

Утащу себе в канал)
Тем более, что и я стараюсь самообучаться по теме «Детское чтение».
Может, у меня тут есть педагоги и библиотекари, которым будет интересно 😉

Спасибо автору за подборку!

Делюсь записью своего выступления на конференции электронного журнала «Чтение детям»
А еще рабочая тетрадь (такой чек-лист) по работе с материалом, по-моему, удобно распечатать и записывать главные мысли после прослушивания выступления.

Еще хочется поделиться своей грустью.
Второй год ищу магистратуру по детской литературе и чтению. В прошлом году хотела поступать в БГТУ (Белорусский государственный технологический университет) на редакционно-издательское дело. Перечитала море материалов, книг, научных работ, написала эссе (скорее часть диссертации по объему ? почти 1 авторский лист) на тему «Актуальные проблемы популяризации детских книг и чтения для детей дошкольного возраста в Республике Беларусь». Кафедра готова была ходатайствовать о моем поступлении, плюс у меня есть много публикаций и реальных практических предложений по теме.
Но.
При подаче документов в ВУЗ оказалось, что с моим первым дипломом я не могу поступить именно на эту специализацию. Такие правила ??‍♀️ точнее могу поступать на очное/заочное и учиться 4/5 лет, как бакалавриат, а не магистратура. Столько лет учиться не готова)

В этом году решила снова поискать что-то подобное, возможно не в Беларуси. Увидела в Московском городском педагогическом университете магистратуру «Детская и подростковая литература в образовании и культуре», причем дистанционное. Обрадовалась, потому что оооочень многое могу здесь рассказать, показать и сделать. Но в этом года набора нет(

Даже не знаю, может это знаки вселенной, что мне не нужно идти в исследовательскую деятельность, хотя так или иначе с каждой книгой и проектом я это делаю) А может я просто еще не нашла тот самый ВУЗ и магистратуру, в котором могу не только в теории глубже раскрыть тему детского чтения и литературы, но и на практике показать, как нашим детям полюбить чтение и книги.
Может вы знаете такие программы и ВУЗы?
Уж не дает мне покоя моя дотошная натура все доводить до конца))

Рекомендация от книжной блогерки, чьи рекомендации на книги я сама всегда мониторю ?
И на этой неделе у меня есть пару книг!
Кто в Минске и хочет книгу с автографом, пишите ?

В марте я была спикером диалоговой площадки «Книжные блогеры». Мероприятие прошло в Республиканской научно-технической библиотеке Минска и собрало много людей. Обсуждалось и ведение соцсетей, создание различного контента и продвижение читательской культуры в сети. Это здорово, что соцсети могут повышать книжную культуру, объединять единомышленников, которые еще не позабыли, что читать можно не только посты в инстаграме, но и книги.

Я была приглашенным спикером мероприятия, рассказывала про создание и продвижение своего Книжного клуба. Как появилась идея популяризации книг среди взрослых с целью повышения их читательской грамотности для того, чтобы и дети видели в своем окружении читающих родителей) Но, мне кажется, наш книжный клуб https://www.instagram.com/bookclub_zaleskaya?igsh=MXh2Y3Jlbjl6cGsyMg==
стал больше и шире этого, он объединяет людей, а мероприятия становятся долгожданным островком книжного спокойствия от суеты и быстрого темпа жизни.

Скоро будет год, и за это время я организовала 24 встречи. Не скажу, что это легко! Учитывая, что для меня это социальный проект.
Но мне очень хотелось бы, чтобы мой опыт вдохновил и помог в создании еще большего количества Книжных клубов: в библиотеках и при книжных магазинах, при издательствах, в школах и университетах, даже на предприятиях для повышения корпоративной культуры) И очень хочется, чтобы в СМИ тоже это освещалось.

Книжный клуб - это комьюнити. И создать его может каждый!

Я хочу поделиться своей презентацией про опыт создания Книжного клуба, конечно, многое я проговаривала. Но, думаю, при желании можно сделать что-то по-своему. Главное, начать)