Закулисье моей работы. Если кому-то еще кажется, что психологи это просто поболтать- то вот пример анализа сессий с пациентами. 🥹

Это серьезная большая работа, которая не заканчивается, когда клиент вышел с сессии….

Доброе утро. По следам психоаналитической конференции, возьмем не простую работу швейцарского художника Фердинанд Ходлера.

"Человек лишившийся иллюзий "1892»

Я скоро сделаю выжимку идей.

А пока пишем свои фантазии. Не смотря на очевидный фон картины, попробуйте посмотреть шире и вложить свои детали.

Насладитесь изучением себя 💫

Пишите ваши чувства.

Такс, у меня появилась дата денежной лаборатории.

Эта группа доступна для тех, кто знает что такое расстановки. Мы будем исследовать финансовый вопрос в роду и работать над фин целями на сл год. Я провожу эту встречу один раз в год уже на протяжении многих лет. Очень люблю этот формат.

Возьму только 10 человек.

Даты две:

21декабря с 11 до 17
29 декабря с 11 до 17

Выбирайте себе дату и пишите на какую записываетесь. Оффлайн!

ТОЛЬКО ЕСЛИ ВЫ ТОЧНО ПЛАНИРУЕТЕ БЫТЬ!

Поехали. Всем кому поставлю сердечко вы записаны

Доброе утро.

АртТерапия в студии:).

Сегодня ассоциируем на великую картину:

Питер Брейгель «Падение Икара». 1560г.

Сегодня особенное место здесь. Пожалуйста сначала напишите свои чувства мысли, связки которые рождаются напишите что видите.

А потом погуглите и почитайте про эту картину 🙏

Наслаждайтесь 🥰

#артТерапии

Для всех Родителей, в преддверии школы записала голосовое?? держимся вместе!

Готовимся к школе? Началась последняя неделя ?

Притча о хорошем учителе

Однажды молодой человек узнал в прохожем своего учителя из младших классов. Он подошел к старику и спросил:
— Вы меня не помните? Я был вашим учеником.
— Да, я помню тебя третьеклассником. И чем ты занимаешься сейчас?
— Я преподаю.
— Что же привело тебя к этому выбору?
— Не что, а кто. Вы.
— Каким же образом я вдохновил тебя на нашу профессию?
— Потому что вы так повлияли на меня, что мне тоже захотелось воспитывать юных учеников.
— Позволь мне полюбопытствовать, в чём же выразилось моё влияние?
— Вы на самом деле не помните? Разрешите мне освежить это в вашей памяти.

Однажды мой одноклассник пришел в класс с красивыми часами на руке, которые ему подарили родители. Он их снял и положил в ящик парты. Я всегда мечтал иметь такие часы. Я не удержался и решил взять их из его парты. Вскоре тот мальчик подошел к вам в слезах и пожаловался на кражу. Вы обвели нас всех взглядом и сказали: «Тот, кто забрал часы, принадлежащие этому мальчику, пожалуйста, верните их».
Мне стало очень стыдно, но мне не хотелось расставаться с часами, так что я не признался. Вы направились к двери, заперли ее и велели нам всем выстроиться вдоль стены, предупредив: «Я должен проверить все ваши карманы при одном условии, что вы все закроете глаза». Мы послушались, и я почувствовал, что это был самый постыдный момент в моей недолгой жизни.
Вы двигались от ученика к ученику, от кармана к карману. Когда вы достали часы из моего кармана, вы продолжали двигаться до конца ряда. Затем вы сказали: «Дети, всё в порядке. Вы можете открыть глаза и вернуться к своим партам». Вы вернули часы владельцу и не произнесли больше ни одного слова по поводу этого инцидента.
Так в тот день вы спасли мою честь и мою душу. Вы не запятнали меня как вора, лгуна, никудышного ребенка. Вы даже не удосужились поговорить со мной об этом эпизоде. Со временем я понял, почему. Потому что, как истинный учитель, вы не захотели запятнать достоинство юного, ещё не сформировавшегося ученика. Поэтому я стал педагогом.
Оба замолкли под впечатлением этой истории. Затем молодой педагог спросил:
— Раз вы меня узнали сегодня, не вспомнили ли вы меня в том эпизоде?
Старый учитель ответил:
— Дело в том, что я обследовал карманы тоже с закрытыми глазами.

?️?️?️