Фӏэхъус.

Кинжал, Кувшин да Барабан.

В последний год, активно усилились съемки передач на центральных каналах с мини экскурсией по регионам. Учитывая особую специфику истории на Кавказе, почти в каждой передаче передаётся угодная кому либо, лживая и трусливая информация об истории народов. Мол всегда эти регионы тяготились то туда то сюда.
Вот рецепт съемки такой передачи:
1. Местные производители национальной атрибутики (кинжал, кувшин да барабан).
2. Найти местного "ЛОЯЛЬНОГО" ~~беспринципного~~ историка для того чтобы сказать: да тут племена были, не было государств, воевали друг с другом, да и от души вам что даёте жить нам на нашей земле, да и вообще здесь все ходили с кинжалами, кувшинами да барабаном.
3. Чуточку национальных особенностей каждого народа, она подчёркивается как правило кухней, а музыкальная культура что поделать, ведь есть кинжал, кувшин да барабан.

В принципе как вы поняли, есть формула успеха такой передачи)))
Зачем изучать правдивую историю, поговаривать все проблемы, решать их по мере возможностей. Но нет лучше снимать дешёвые передачи с "местными светилами диплома", да с рукодельцами и поварами.

Хэкурэ-Хабзэрэ

Очень часто, примером для развития национального самосознания и эволюции философии народа ставится Япония. Мол - "вон японцы какие молодцы, они и свою старую культуру почитают, их философия эволюционировала, они смогли навязать свою культуру" и т.д.
Проблема в том, что японцы сами переосмыслили свою культуру (конечно же не без влияния извне). Эпоха Мэйдзи (отказ от старого уклада жизни) и послевоенная реабилитация (отказ от милитаризма), происходили исключительно под одобрением японского населения самими же просвещенными японцами.
У черкесов данная практика практически невозможна, ибо:
1. Все социально-политические изменения народа за последние 200 лет происходили не от желания самого народа изменить что либо, а за счет принуждения извне.
2. Потом Япония это многомиллионная нация, с собственной государственной системой которой уже не менее 1400 лет.

По итогу, черкесам надо производить собственную национальную идею, для сохранения национального самосознания.

Фӏэхъус апщий!

Дыгъуэпшыхь, шыщхьэӏум и 25-м, Адзгъэм адыгэ-абазэр Лыхъныштэ-кӏэ зэджэ джэгупӏэжьым зы джэгукӏэ щызэхишащ.

Жьыр щыдгъафӏэу,
Щӏэр щыдгъасэу,
Шы ӏэсэ къыщыжэу,
Жыгыжь щыгъагъэу,
Уэр игъуэу тегъуагъуэу,
Удзыщӏэр щыбагъуэрэ
Бынищэм тыраубэу.
Зы бзэкӏэ, зы хабзэкӏэ, зы къафэбзэ-пхынэбзэкӏэ адыгэ-абазэр дызэрыщӏэрэ дызэдэхъуу,
Мыхъур щыдгъэмащӏэу,
Хъур щыдгъэбагъуэу
Куэдрэ щыДЖЭГУн Тхьэм дищӏ!