Как я сама пришла в расстановки? Почему выбрала именно их для себя?

Примерно за год до того как начала работать с людьми я сама чувствовала себя ужасно.

На тот момент я уже была замужем, у нас с мужем две любимые дочки.
А у меня внутри огромный заряд эмоциональной боли, который вот-вот рванет. И полное отсутствие смыслов жизни, кроме детей.

Мои главные вопросы на тот момент: "Зачем я есть? Что я такого сделала что у меня было такое детство?".
Моя основная боль - я не могу спасти мать, которая пьёт и уходит на глазах, огромное, сжирающее изнутри чувство вины, беспомощности и не понимание - Что блядь происходит в моей жизни?

Я осознавала что моё состояние - это точка не возврата в которой просто ничего не делать больше нельзя.

На тот момент я уже знала что такое Род, законы Рода, что и как влияет на младших в Роду.

Я смотрела на жизнь родителей и понимала одно - "Я так не хочу. Я не хочу передать своим детям то, что в Роду есть сейчас."
Своим детям я хотела счастливого детства, чтобы они чувствовали себя уверенно и выросли в здоровых, счастливых взрослых и им никогда не пришлось чувствовать то, что чувствую я.
(Тогда у меня была огромнейшая Гордыня, она и сейчас есть, но значительно счищена и направлена в положенное ей русло)

Любые эзотерические знания затекали в меня и мне жадно хотелось ещё.

Через знания, которые я получала из книг, поняла куда копать чтобы изменить всё.
Нужна была глубокая работа с Родом. Но в неё с пинка тоже не зайти, не пустят.

Я чётко понимала, что классические методы психологии мне не интересны, они слишком долгие - в классической психотерапии на решение одного запроса уходит от полугода при 1-2 еженедельных встречах с терапевтом.

Я искала психолога-эзотерика с развитой чуйкой, который работает с Родом, ведёт регрессии и т.д.
Пробовала разные методы: тета-хилинг, телесно-ориентированная терапия, биоэнергетика, Славянская гимнастика Чаровниц, ребалансинг.

И однажды "случайно" Вконтакте наткнулась на неё, будущего учителя. Меня притянула её фотография, описание страницы - психолог, эзотерик. Прочитала пару её статей - внутри все звенело - она мне нужна (это к вопросу о том как выбрать себе специалиста).

Написала ей что-то в личных сообщениях, на что она сказала чтобы я задала мой главный вопрос.
И я спросила: "Зачем я есть?". Ответ был коротким: "Целитель".

На меня будто вылили ведро ледяной воды, в голове посыпались вопросы: "Кто? Я?"
Какой я нахрен целитель? Сижу в такой жопе.

Позже я узнаю - чем больше задачи на жизнь, тем она труднее.
Именно труднее - это значит, что придётся много трудиться над собой.
Когда у тебя есть способности данные для помощи людям, жизнь будет обучать, если не идешь по своему пути. Полученный в трудностях опыт далее передаётся людям для решения их вопросов.

У меня как раз приближался кармический возраст, когда уже очень пора встать на свои рельсы.

Дальше был год работы над собой через расстановки. По ощущениям, за этот год я прожила не одну жизнь. Ёмкость прожитого была громадная.
Расстановки это универсальный метод, через него можно войти и в регрессию и поработать с Родом, включить Веру в себя = Веру в Высшее.
В расстановках можно развернуть любой вопрос.

За этот год я смахнула тонны обид на родителей, поняла что меня любили как умели и главный подарок родителей - жизнь.
Моя Гордыня приобрела адекватные размеры - я начала служить, доВерять, сердцем почувствовала что в моей жизни идёт все как надо, я училась принимать выбор другого, не перечить, не быть Богом, говоря: "Ты придумал не правильно, я все исправлю", встала на позицию младшей в Роду = позиция благодарности.
Училась принимать все как есть, давать всему место, давать боли быть, если болит - выдерживать это, продолжала жить🦋 в любых реалиях, действовать наилучшим образом из возможного.

Описать словами изменения, которые я получила трудно, это можно только прочувствовать.

Когда много шелухи было снято; мамы не стало = я резко повзрослела, тонны энергии что раньше я направляла на её спасение освободилось - открылись мои способности; я начала работать с людьми как психолог, целитель.

Дорогие, рассказать как я сама пришла в расстановки? Почему выбрала именно их для себя?

Ваши реакции помогут мне понять, что это интересно❤️

Что такое расстановки?

Если коротко, расстановки, это расставить все по местам.

Молодая, красивая, успешная девушка владелица собственного бизнеса, который уже приносит хороший доход, обращается с запросом на кратное увеличение прибыли.

А запрос не отзывается, ощущение что это не то чего ей действительно хочется.
На вопрос о том, что будет когда прибыль вырастет, она отвечает, что поставит ещё бОльшую цель.

Несколько прицельных вопросов и становится понятно, что реальный запрос не увеличение прибыли, а создание семьи и рождение детей.
Почему именно этот запрос реален? Потому что здесь её тело реагирует слезами.

А пока бизнес занимает место детей на тонком плане. Семью создавать страшно т.к. в родительской семье было не все гладко, следовательно для подсознания создание семьи = боль.

Одна расстановка. Сколько времени жизни, внутренних сил, часов классической терапии сохранила одна расстановка?

Расстановка - это процесс, который даёт возможность безопасно проживать эмоции, ситуации (прошлые или настоящие) которые вам неприятны, вызывают какие-то вопросы, болят внутри.
То что у вас внутри - влияет на то как вы себя чувствуете, как воспринимаете мир и как реагируете на него (все раздражает, нет сил и т.д.).

Расстановка показывает как действительно обстоят дела в жизни человека. Чего действительно хочется? От чего глаза горят? Что перестало работать? Что нужно дать себе, сделать для себя чтобы хорошо себя чувствовать?

В расстановке ответы на свои вопросы человек получает не из мыслей в своей голове, вы видите глазами и чувствуете телом отклик. И это уже не развидеть.

Как сделать так, чтобы обучение в школе было органичным процессом жизни, а не выживания семьи?

Создать все так, как комфортно именно вашей семье - это основное "правило".
Расскажу как у нас и почему, но это не истина в последней инстанции. Первично "правило" выше?

Для меня основа всего - это биологические ритмы человека (циркадные). Знаете вы о них или нет, но они есть, ежедневно работают и их важно соблюдать, чтобы чувствовать себя хорошо и энергично.

Итак, вечером у девочек ранний отход ко сну - в 20:00, а уже в 5:30 подъём.
Наилучшее время отхода ко сну 19-21 час. Наилучшее время подъёма 4-8 часов утра.

После подъёма мы пьём тёплую воду, чтобы мягко разбудить пищеварительную систему.

Далее плотный завтрак - это наш самый большой приём пищи.
Почему?
В школе тратится много психической энергии, а хорошее питание - это качественная поддержка, чтобы ребёнок мог быть максимально активным и не опустошиться.

После школы обед и обязательно отдых. Отдых - это полежать в притемнённой комнате 20 минут и более, если уснули - супер, спят до самостоятельного просыпания?
Важна тишина, отсутствие телефона в руках, сказки на "Алисе" выкл и т.п.
Такой отдых важен для перезагрузки. Все мы ежедневно получаем тонны информации, её важно либо усвоить, либо "выбросить" - мозг делает это во сне.
Даже если ребёнок не уснул за те 20 минут тишины, он расслабится. И тот стресс, что был собран за день "вытечет" через расслабленное тело.
Но чтобы тело расслабилось важно чтобы было - темно, тепло, тихо.Вы точно поймёте о чем я говорю, если попробуете на себе?

Уроки девочки делают не более двух часов в день. Если за это время что-то не успели (такого ещё не было) - останется не сделанным.
Вся мозговая деятельность строго до 17 часов. После 17 часов наше тело готовится ко сну - начинают вырабатываться гормоны, которые нас успокаивают, притормаживают и т.д. А активная мозговая деятельность будет работать в противоположную сторону, поднимая уровень стресса в теле.

В целом, я отношусь к школе очень спокойно, любые требования адаптируем под себя и семью.

Например, в прошлом году, Лера (старшая) училась во вторую смену. Уроки она делала только утром, т.к. возвращалась домой около 18 часов = тело уже готовится ко сну. Плюс с друзьями хочется погулять - это ок, т.к. прогулка = физ.нагузка.

Утро - это пик активности мозга и гормонов - прекрасное время для д/з и учёбы.
В то время мы с мужем оба работали = не могли утром помочь Лере с уроками, поэтому если она что-то не понимала, не получалось - это просто оставалось не сделанным.
И да, бОльшая часть ответственности за обучение и его качество в нашей семье лежит на самом обучающемся, но это уже другая большая история.

"Главное никто не умер" - это мой девиз?

Было ли полезно узнать как у нас устроено?
Если остались вопросы - пишите, расскажу как у нас или что сделала бы?

Кардакова Александра

Всем доброе позднее утро☀️

Как ваши дела? Как себя чувствуете?

У меня в этом году целых две школьницы: одна в третьем классе, вторая пошла в первый?

За утро я уже успела проводить сначала старшую дочку на школьный автобус, потом вторую.
А третью малышку уложила на её первый сон - лежу, выдыхаю и печатаю вам этот пост??

Я пока погружена в процессы - запускаем учебный год, балансирую режим дня, создаю пространство в котором комфортно всей семье, чтобы девочки мягко вошли в учебный год.

Рссказать что я делаю, как выстраиваю режим дочкам чтобы они чувствовали себя комфортно и не уставали до ненависти к школе? Оставляйте реакции?

На этой неделе я объединяюсь с несколькими специалистами разных направлений, и каждый из нас предложит мини-версию своей услуги за 333 рубля.

Воспользоваться мини-версией услуги полезно, если вы прямо сейчас в поиске специалиста, с кем хотелось бы поработать глубже и плотнее.
А покупать сразу полную услугу боязно и не понятно.

Мини-версия услуги помогает:
?понять как работает специалист
?чем он может быть вам полезен
?отзывается ли для решения ваших задач
?созвучен ли по ценностям и целям

Ведь все мы ищем именно своего человека, специалиста и при этом любой труд должен быть оплачен.

Всё максимально честно, открыто и прозрачно. Уже завтра поделюсь первыми контактами?