О смысле творчества

Творчество. Такое красивое и глубокое слово и понятие. Сегодня чаще говорят «креатив». Я отношусь к этим двум понятиям совершенно разную активность. Творчество для меня понятие более широкое и всеобъемлющее.

Великий русский религиозный философ Николай Александрович Бердяев в своем трактате «о смысле творчества» так раскрывает свою мысль. Бог-Творец сотворил этот мир. И человека по образу и подобию своему. И именно этот факт (образ и подобие) объясняет тягу и даже некую внутреннюю необходимость человека (каждого!) к творчеству. А точнее СО-творчеству. И именно в этом со-творчестве человека замыслу Творца и заключен смысл жизни.

Кто-то пишет картины. Кто-то взращивает сад. Кто-то создает бизнес и новые рабочие места. Кто-то чинит сантехнику. Кто-то убирает двор. Кто-то стрижет. Кто-то лечит.

Заглядывая глубоко в каждую деятельность, можно увидеть, сколько внутри пространства для творчества! В каждой деятельности. И когда мы начинаем творчески подходить к своей деятельности, разве мы не ощущаем некий прилив радости и вдохновения? Разве придумав дома некий новый способ, как сделать … (вставьте своё), мы не стремимся скорей на работу попробовать?

Наполним творчеством повседневную деятельность ! И заметим , как это изменит и пространство, и наше отношение, и наше состояние!

Творческой Вам встречи Нового года!

Что изменили в этом году в традициях отмечания этого праздника? Что нового внесли? Поделитесь!

Кафедра - мотиватор?

Я работаю на кафедре детской хирургии с 2017 года. В ординатуре ещё было 2 года в качестве лаборанта, но это не в счет.

И все время моей работы я думаю о том, кому нужна кафедра, почему и зачем на ней вообще кто-то работает? Поясню.

Речь не о студентах. Здесь все ясно. Образовательные цели всем понятны. Но кто их обучает? Преподаватели? А как же опыт работы? Врачи? А откуда свободное время?

А как же последипломное образование? Ординатура, повышение квалификации для врачей. Важно? Очень.

Но вот загвоздка. Раньше (в Советском Союзе) принадлежность к кафедре была чем-то сногсшибательным - машина, статус, уважение, отдельный кабинет. Сегодня зарплаты такие , что сказать стыдно. Засмеют! Работают одни альтруисты! Иначе и не назовешь.

Количество бюрократических проволочек, необходимых для заполнения бумаг превышает все разумные меры. Спросите любого сотрудника любого ВУЗа страны - получите такую тираду , что Ваши проблемы покажутся мелкими и несерьезными.

Отношение к образовательному процессу со стороны студентов и ординаторов очень невысокое, чтобы компенсировать все усилия и энерготраты.

В чем же мотивация? Почему кафедры живы? Почему врачи, несмотря на невысокие зарплаты, высочайшую загруженность и дикую бюрократию продолжают наполнять собою это звено образовательного процесса?

У меня нет ответа. Я ищу его. Спрашиваю тех, кто готов поделиться сокровенным и глубоким.

За себя скажу. Для меня в 2017 году приглашение на кафедру в качестве преподавателя курса по детской урологии для врачей было супер вызовом самому себе. Да, я читаю современную литературу . Да, я люблю разобраться в теме. Но в суете ежедневных дел так ли часто я читаю? Нет, конечно. А тут нужно собраться и выложить структурировано, полно и современно всё, что есть по теме. Да не по одной , а по целой серии тем.

Было ли страшно? Да. Жутко страшно было выходить к врачам, которые явно опытнее меня, и находить то, что им было бы интересно услышать. Но это была очень сильная мотивация почитать и поразбираться.

Со временем, увы, страх перед лекциями ушел. Острота тоже)) Пришлось искать новые вызовы. И нашел.

Теперь в ТГ канале для врачей педиатров читаю лекции на актуальные темы. И опять читаю, пересматриваю свои старые лекции и ищу новые ответы на новые вопросы в попытке сделать интересно и свежо. В чтении онлайн есть плюсы и минусы. Но отсутствие глаз слушателей заставляет собраться и давать полезную информацию сгущенней и плотней. На сколько хватит мотивации? Не знаю)) пока она есть и это хорошо! 🔥

Поделитесь, как вы находили новую мотивацию делать привычные для себя вещи?

Друзья, спасибо, что оставляете свои отзывы о моей работе 🙏

Гидронефроз довольно распространенное и грозное заболевание, которое может окончиться потерей почки. Важно вовремя поставить диагноз и выполнить оперативное лечение.

Напомню, что в клинике Скандинавия можно прооперироваться по ОМС - как жителям СПб, так и пациентам из регионов ☝️

Зачем идти на прием или за чем ходить на прием?

Сам всегда всем говорю. Если ситуация сложная. Или непонятная. Или вы боитесь. Собирайте мнения. Это хороший работающий способ вникнуть в проблему, разобраться в рынке специалистов и понять, кто оказывает нужные услуги и найти «своего» врача.

Но встречаются и тут разные ситуации. Уже собрали мнения, и все врачи в один голос сказали, что без операции не обойтись. Все равно ищут того единственного, кто скажет , что можно попробовать без вмешательства. ВЕдь все равно выходит, что это будет 1 мнение против 10. Но ходят такие пациенты и ходят, а время утекает.

Бывало, что пациенты ищут не мнения специалиста, а утешения. Я прямо вижу, что вся медицинская часть (диагностика, анатомия, ход операции) ни к чему. А тревожность и переживания прямо рвутся наружу. В такие моменты жалею, что нет базовых навыков психолога.

Кто-то идет, чтобы доказать себе, родственникам или коллегам, что «я хорошая мать». Кто-то приходит, чтобы поставить галочку себе. Кто-то хочет, чтобы доктор как бы невзначай провел ликбез по сексуальной жизни и вреде курения для подростка. Кто-то идет на поводу у ребёнка, который просто ищет родительского внимания. А кто-то просто уставший отец и не имеет ни малейшего понятия, почему доктор его о чем-то спрашивает вообще!

В такие дни я думаю, а что ищу здесь я?😂

А Вы замечали, что поход с ребенком на прием это не всегда про здоровье ребёнка?

❣️Друзья, мест на приём в декабре становится всё меньше, но есть ещё возможность записаться на 17 или 24 декабря в Скандинавию ❣️

Занять свободное окошко

Вопрос. Как воспитывать детей, если осип и пропал голос?
В лучшем случае они не слышат. Когда слышат, смеются или передразнивают в ответ.
Неразрешимая дилемма для меня.

Закон и любовь

Основная суть противопоставления Ветхого и Нового Завета в Библии заключается в этих двух словах - закон и любовь. Людям Ветхого Завета была дана четкая инструкция по поведению - закон. Можно не думать и действовать «по бумажке». В Новом Завете была открыта Любовь, руководствуясь которой можно в некоторых случаях нарушить закон. Но здесь необходима постоянная работа ума, совести и сердца. А это сложнее.

Часто в обсуждениях в интернете вижу комментарии мам: «своим мальчикам точно буду делать …», «у своих детей сделала …», «когда встанет вопрос об операции, никогда не…». Если не брать во внимание то, о чем конкретно идет спор, то меня всегда смущает категоричность высказываний. Хочется сразу задать много вопросов - а какая ситуация? А какой возраст? А какая анатомия? А какие операции были до или возможно будут в будущем?

Я понимаю, что создание некоторых «правил» в заботе о своих детях позволяет снизить тревожность и создать хоть в какой-то области (чаще урогенитальной😂) иллюзию спокойствия и надежности. «Я точно знаю, как и что будет сделано»

Но мы живем в реальном мире. И ничто так близко не относится к реальности, как здоровье и медицина. И внезапные болезни, и возможные осложнения вмешательств, и риски от любой процедуры, и случайные находки по данным обследования. Врачи за счет опыта знают, что нельзя давать 100% гарантию на что-либо или о чем-либо говорить со 100% уверенностью. Медицина неоднократно «наказывала» за это.

Поэтому дорогие друзья, уважаемые родители. Не создавайте себе правил. Никогда не говори «никогда»😉 Помните, что все индивидуальны (даже братья и сестры!). И в каждом случае врачи в своих размышлениях отталкиваются от конкретной ситуации, конкретного пациента. Да, возможно это более тревожно. Но точно более надежно.

Доверяйте врачам. Слушайте себя . И принимайте взвешенные решения.

А у вас есть правила , что вы точно своим детям будете или не будете делать?