با یاد خداوند.
پنجمین نشست نقد کتاب در باشگاه کتاب کاوی دانشگاه تهران به کتاب «پژوهش روایی در علوم تربیتی» نوشته جین کلندینین و ترجمه محمود مهرمحمدی، اختصاص یافته است. این کتاب ویراست دوم کتابی است که نخست در سال 2000 به چاپ رسید و پس از بیش از دو دهه، در سال 2023 با تغییراتی به چاپ رسیده است. کلندینین به همراه مایکل کانلی، پیشگام طرح روش پژوهش روایی در حوزه علوم تربیتی هستند و با وام گیری از این سنت پژوهشی در حوزه علوم اجتماعی، با انتشار مقاله ای در سال 1990، آغازگر سبک پژوهشی متفاوتی در حوزه علوم تربیتی شدند که اکنون به یکی از روشهای پژوهشی جاافتاده در حوزه علوم تربیتی گشته است. آشنایی عمیق تر با این روش پژوهشی و چالش ها و نقدهای پیش روی آن از جمله اهداف برگزاری نشست پیش رو است.

⭕️زمان: ساعت ده صبح روز دوشنبه، ۷ آبان ماه ۱۴۰۳

⭕️مکان:اتاق شورای دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

🟢دانشجویان می‌توانند کتاب را با 25 درصد تخفیف دریافت کنند. برای اینکار با شماره زیر در نشر اطراف تماس گرفته و کد ketabkavi را اعلام کنند.
آقای عبدی پور (09335481105)

⭕️@ketabkavi

?فایل صوتی

✅ چهارمین نشست نقد کتاب در باشگاه کتاب‌کاوی دانشگاه تهران

?«قرون کودکی؛ تاریخ اجتماعی زندگی خانوادگی »
اثر فلیپ اریه

با حضور
دکتر مرضیه عالی، استادیار دانشگاه تهران،

دکتر زهرا حاتمی، دانش‌آموخته دکتری تاریخ از دانشگاه تهران
و
دکتر مصطفی مرادی، استادیار دانشگاه تهران

اردیبهشت ۱۴۰۳

⭕️@ketabkavi

بایادخداوند.
چهارمین نشست نقد کتاب در کتاب کاوی به کتاب «قرون کودکی؛ تاریخ اجتماعی زندگی خانوادگی» نوشته فیلیپ اریه اختصاص یافته است. این کتاب در زبان فرانسه در سال 1960 نگاشته شده است و از آن زمان تا کنون محل بحث و گفت و گوی بسیاری در فضای آکادمیک و خارج از آن بوده است. می توان گفت ایده محوری کتاب این است که سازه کودکی یک سازه مدرن با مختصات خاص خویش است و این سازه در قرون وسطی بدان شکلی که ما اکنون آن را درمی یابیم وجود نداشته است. به تعبیر اریه، درقرون وسطی، کودکی و حتی نوجوانی، دوران مستقلِ قابل توجه ی نبوده است و کودک به عنوان یک «بزرگسال کوچک» (little adult) درنظر گرفته شده است. این ایده با نقدهای سختی روبرو بوده است و شواهد وی زیر دید انتقادی برخی تاریخ نگاران قرار گرفته است؛ با این همه، این کتاب در طول شش دهه همچنان به عنوان اثری بانفوذ اثرگذاری خویش را داشته است. باری، برخورداری از نگاه تاریخی به سازه کودکی موضوعی است که محل تامل بسیار است و نمی توان آن را نادیده گرفت. نهایتا اینکه، به نظر می رسد این «تامل» برای دانشجویان و پژوهشگران تربیتی، کاری بایسته است.
⭕️@ketabkavi

?فایل صوتی

✅سومین نشست نقد کتاب در باشگاه کتاب‌کاوی دانشگاه تهران

?«آموزش، دین و گفتمان اصلاح فرهنگی در دوران قاجار»
اثر مونیکا رینگر

با حضور
دکتر شهین ایروانی، دانشیار دانشگاه تهران
و
دکتر محمدرضا جوادی یگانه، دانشیار دانشگاه تهران

اسفندماه ۱۴۰۲

⭕️@ketabkavi

?فایل صوتی

✅دومین نشست نقد کتاب در باشگاه کتاب‌کاوی دانشگاه تهران

?«اخلاق در ایران، بین زمین و آسمان»
اثر دکتر مقصود فراستخواه.

با حضور دکتر خسرو باقری، استاد دانشگاه تهران

آذر ماه ۱۴۰۲

⭕️@ketabkavi

?فایل صوتی

✅نخستین نشست نقد کتاب در باشگاه کتاب‌کاوی دانشگاه تهران

?«مسئله مدرسه، بازاندیشی انتقادی در آموزش و پرورش ایران»
اثر دکتر نعمت‌اله فاضلی.

آبان ماه ۱۴۰۲

⭕️@ketabkavi