Осеннее обострение мамкиных геостратегов и тревожников.

На фоне новостей о якобы грядущей ядерной войне у людей обострилось два состояния.

1. Мамкины нереализованные по жизни геостратеги, которые призывают применить ядерное оружие ради абстрактной «победы». Почему-то в своих рассуждениях они забывают, что в случае ядерной войны победителей не будет. Патриотично игнорируют факт гибели миллионов ни в чем не повинных мирных жителей, их детей и животных. Насколько должна быть гнилая жизнь, чтобы призывать к таким чудовищным действиям без поводов. По моим наблюдениям такие люди не реализованы по жизни, у них нет любимого дела, нет семьи и нормального дохода. Поэтому психика пытается найти выход накопившегося напряжения через подобные агрессивные призывы. Также такие действия создают в психике ощущения «силы», что несомненно питает вечно голодное ЧСВ.

2. Тревожные личности, кто чрезмерно легко поддается новостному негативному фону. В особо запущенных ситуациях даже закупают запасы на случай ядерной войны. Таким людям трудно принять идею, что жизнь конечна и может оборваться в любой момент. Они постоянно живут в фантазиях об ужасном будущем и даже тайно наслаждаются тревожным состоянием. Поскольку эмоциональный накал от тревожных фантазий настолько силен, что именно это и помогает им почувствовать себя живыми. Как экстремальщик, который вынужден постоянно рисковать жизнью ради ярких эмоций и не способен жить в спокойном состоянии. При этом психика сильно истощается и не стоит потом удивляться откуда взялось депрессивное состояния.

Если сильно переживаете из-за новостей и чувствуете нарастание напряжения - вот вам моё видео на тему «Как смотреть новости и не поехать кукухой».

Спасибо за внимание и за самообладание. Экспекто Патронум!

На страже вашего самообладания и спокойствия, Антон Мироненко.

#невроз #тревожность #новости

Психология без куйни | Антон Мироненко |Подписаться

Принятие решений по жизни - это ответственный и энергозатратный процесс. Чтобы решение было грамотным и точным важно все проанализировать, прикинуть варианты, подумать о возможных рисках и взять на себя ответственность в случае негативных последствий.

Для недалеких инфантильных людей это крайне неприятный процесс, поэтому проще просто посмотреть на цветные кусочки картона и довериться в принятии решения хуйпоймичему. Если что-то пойдет не так обосновать происходящее или жизненную жопень «высшими силами». Удобно, да?

К сожалению маразм крепчает.

#самооценка #мысли #эзотерика #таро

Психология без куйни | Антон Мироненко |Подписаться

К сожалению у многих людей весьма искаженное понимание "прощения". Обычно люди думают прощение=слабость. Это ж значит нужно "закрыть глаза на прошлый беспредел", забыть как мама с папой недолюбили и наказывали, забыть как учительница издевалась и хуесосила в школе, забыть как старший брат стебался и оскорблял, как бывшая или бывший ушли к другому.

В состоянии обиды человек застревает и не развивается, поскольку большая часть энергии направляется ни на будущий рост и развитие, а на прошлое. Для подлинных позитивных изменений крайне важна ответственность, а в ситуации прошлой обиды ответственность перекладывается на обидчика.

Посмотрите моё новое видео с недавнего семинара "Психологический коучинг", где за 10 минут полностью раскрыл тему "прощение" и "как отпустить даже самые ужасные обиды". Разумеется, с полюбившимися Вам вставками.

https://www.youtube.com/watch?v=3Epy_1mCFY4

#самооценка #невроз

Психология без куйни | Антон Мироненко |Подписаться

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ПЛОХО СЕБЯ
ВЕДЕТ?

Очень мудрые и грамотные мысли.

Поскольку каждый ребенок отчаянно хочет чувствовать принадлежность к семейной группе, цель гипнотерапевта состоит в том, чтобы убедить его подсознание в том, что он нужный и значимый человек, даже если он воспринимал своих родителей как людей, которые его не принимают.

Есть четыре причины для того, что взрослые классифицируют как плохое поведение, и все они направлены на то, чтобы найти место в группе или семье:

1. Чтобы привлечь внимание.
2. Получить власть и победить взрослых.
3. Чтобы отомстить. Наказывать взрослых, которые отказывались уделять ему внимание или заставляли подчиняться их воле.
4. Прикидываться дурачком. Быть больным или неадекватным и заставлять взрослых жалеть его и служить ему.

Какой бы метод поведения ни выбрал ребенок, он считает, что это лучший способ достичь принятия.

Первые три причины перечислены в том порядке, в котором дети обычно пытаются манипулировать взрослыми в попытке удовлетворить свои потребности. Последнее иногда пробуется первым, и часто оно настолько успешно, что в двух других нет необходимости.

Счастливый ребенок, который рождается в семье, которая помогает ему воспринимать себя любимым и желанным, чувствует, что родители ценят его самого, а не действия, которые от него требуются, чтобы получить любовь.

Если ребенок не воспринимает себя любимым, он обычно считает, что его нельзя любить, и чувствует, что ему нечего терять, играя эту роль. Если он чувствует, что его не принимают в группу, он требует принятия. Сначала он требует внимания. Он может постоянно стучать ложкой по столу, и, если у него отнимут ложку, он может закричать от ярости. Пока его потребность в принятии не будет удовлетворена, у него все еще будут проблемы с отношениями во взрослом возрасте.

Другой ребенок может начать слишком сильно стараться, угождая взрослым, чтобы добиться признания и приятия. «Если я буду совершенен, они будут любить меня». Однако, какими бы совершенными они ни пытались быть, они никогда не считают это достаточным.

Эти дети - будущие перфекционисты, взрослые, которые никогда не бывают довольны ни собой, ни другими.
Если ребенок чувствует, что ему не удалось добиться признания, требуя внимания, он может перейти к поиску власти, пытаясь преодолеть контроль взрослых и контролировать их.

В таком случае гипнотерапия - это, пожалуй, единственный способ, с помощью которого взрослый может разрешить этот конфликт в течение определенного периода времени, потому что для такого ребенка избиение предпочтительнее, чем игнорирование. Если это поведение не корректировать, эти дети вырастают непослушными и часто воинственными взрослыми. Дети, которые продолжают бороться за то, что они считают своим правом, и никогда не получают удовлетворения, к которому стремятся, часто прибегают к мести, особенно в подростковом возрасте, и обычно становятся жестокими взрослыми.

Много всего было написано и сказано о правах детей и демократической семье, а также о вседозволенности.

Мой опыт работы с детьми и взрослыми, которые страдают в результате пережитых в детстве событий, убедил меня в том, что у них есть право на любовь и принятие, а также они. имеют право использовать все имеющиеся в их распоряжении средства, чтобы получить их.

(С) Чарльс Теббетс