Получила фидбек о том, что "рискую стать слишком specialised в преподавании только высоким уровням". Цитата *?***

В феврале я сдала ассайнмент под названием "my teaching philosophy". Задача была такая — представьте, что вы пишете cover letter в какую-то организацию и рассказываете о вашем подходе, и как он научно вообще обоснован.

В середине февраля сдала, а только сегодня получила фидбек ?

Прочитала и не смогла сдержать свое "хех". Оставила скриншот в комментариях, похехайте со мной.

Вообще изначально я не могла понять ценности этого задания. Мне оно показалось пустячным и совершенно не подходящим к уровню магистратуры за много деняк?

Потом я передумала и решила, что задание полезное. Помогает вообще подумать, а то, что я делаю, это вообще ок? Да и в целом, как это отличается от задания "напишите пост для ваших учеников о том, как вы работаете"? То же самое, только нужно еще свои claims подкрепить рисерчем и теорией.

Короче, it grew on me. Но вопрос у меня вот в чём —

Это единственное задание на программе, которое пишется максимально в свободной форме. Задача написать - про СВОЮ ✨философию✨

Вопрос, как это вообще оценивать?

Как оценивать философию другого человека?

Сказать, "вот твоя философия на А, а твоя на С+?"

И насколько вообще легитимен фидбек "only teaching high level students runs the risk of (вот это риск, конечно) the teacher becoming too specialised in teaching only certain levels" ? Какой-то фидбек ради фидбека.

?Что думаете?

Вот уже 2 месяца я пользуюсь ботом для отслеживания оплат

Не хотела рано делиться впечатлениями, пока точно не распробую, но теперь уж можно.

Мой вердикт — я довольна всем и полностью ?

Про бота писала вот в этом посте и говорила, что инициатива придумать его была не моя изначально, а Влада. Я вообще переживала, что из-за его изобретения у меня станет наоборот еще больше работы. Зачем оно мне надо?

Да и к тому же у меня не было никогда проблем с отслеживанием оплат. Мне не сильно сложно это делать. Я люблю всякие таблички, трекеры, органайзеры. Единственное, что меня напрягало, это терзания по поводу "блин, у нас новый неоплаченный урок уже завтра, а студент еще не оплатил. Мне ему напомнить? Или он помнит, но ждет зарплату? Или он передумал заниматься?" Такая роль коллектора-пипл-плизера мне совсем не по душе.

Что по итогу?

У меня два вывода:

Номер №1: да, отслеживать оплаты мне было не сложно, но не отслеживать их вообще — еще легче? Мы вообще, мне кажется, иногда недооцениваем вес микро-действий, которые выполняем ежедневно. Кажется "да че тут такого?". А по факту всё это складывается в невидимые рабочие часы и нагрузку. Сейчас я один раз выставляю дедлайн, ботик сам за меня высылает все оферты и ссылки, а потом просто присылает уведомления и репорты. Чисто работа ассистента?

Номер №2: помните я писала, что мне больно на душе, когда надо писать с напоминаниями? Не знаю, чувствует ли так же себя мой бот, но за себя скажу, что избавилась от этого чувства. Sorry not sorry, бот. Во-первых, потому что появилась система, и оплаты происходят в срок. А во-вторых, если кому-то нужно разделить оплату / оплатить попозже / взять перерыв от занятий, я стала узнавать об этом намного заранее, за что очень благодарна студентам!

Продвигаю ~~nepo baby~~ nepo husband и рекомендую Влада, если вам тоже нужен ботик вообще под разные цели (оплаты, рассылки, продажи, итд). Руки золотые, работа в срок, баги вычищаются, а фичи добавляются?

Такие дела.

*?*А как у вас дела с отслеживанием оплат? Поделитесь своей системой! Если вы мой студент, и вы это читаете, расскажите, как ваши впечатления??‍♂️