В одном маленьком городке, где даже облака иногда смеялись, жил-был учитель физики по имени Петр Петрович. Он верил, что наука может быть не только серьезной, но и веселой. Каждый урок он начинал с шутки, чтобы разогнать скуку. Однажды, его ученики решили проверить, сможет ли юмор изменить закон притяжения... ?

На уроке физики Петр Петрович начал с вопроса: "Почему яблоко падает на землю?" Ученики задумались, а один из них, Ваня, с улыбкой ответил: "Потому что оно не хочет остаться на ветке и ждать, пока его съедят!" ?

Учитель рассмеялся и сказал: "Верно! Но давайте представим, что яблоко решило стать звездой и подняться в небо. Как вы думаете, что произойдет?"

Другой ученик, Маша, быстро ответила: "Яблоко станет кометой и будет летать среди звезд!" ?

Петр Петрович кивнул: "А если бы яблоко стало кометой, как бы оно выглядело?"

В этот момент Петя из заднего ряда закричал: "С блестками и с улыбкой на лице!" ✨

Учитель улыбнулся и продолжил: "Вот видите, даже физика может быть веселой! Если мы добавим немного юмора в наши уроки, мы сможем поднять настроение не только себе, но и всем вокруг. Так же, как яблоко стремится к земле, мы можем стремиться к радости!"

С тех пор каждый урок физики в классе Петра Петровича был наполнен смехом и неожиданными открытиями. Ученики поняли, что даже самые серьезные науки могут быть легкими и увлекательными, если подойти к ним с улыбкой. ??

Так в этом городке закон притяжения стал не только физическим понятием, но и символом того, как юмор может притягивать людей друг к другу. Помните: иногда смех — это самый мощный закон природы! ?❤️ Об этом рассказал участник МО учителей физики в выступлении на тему: «Юмор на уроках физики»

⭐️Семке Андрей Иванович,
г. Ейск, учитель физики и астрономии ИРО Краснодарского края,
СОШ №19 п.Степной, МО Ейский район

?заслуженный учитель Кубани;
?победитель конкурса «Учитель года Краснодарского края- 2000»;
?абсолютный победитель конкурса «Мужская профессия»;
?лауреат премий Януша Корчака и Династия; -победитель конкурсного отбора ПНПО «Учитель исследователь - 2004»;
?бронзовое перо УГ;
?автор пособий по физике и астрономии.

Заинтересовались? Ставьте + в комментариях, и мы пришлем вам ссылку на выступление!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#классныйруководитель
#учительфизики
#физика
#волшебнаяфизика

В мире, где технологии развиваются с поразительной скоростью, учителя физики становятся настоящими волшебниками! ?‍♂️✨ Они не просто объясняют законы природы, а открывают двери в удивительный мир науки, где каждый урок — это маленькое приключение.

Представьте себе класс, где ученики не просто слушают, а участвуют в настоящих экспериментах! ?? Учитель физики превращает скучные формулы в захватывающие опыты. Например, почему бы не запустить ракету из пластиковых бутылок? ? Это не только весело, но и помогает понять законы движения и силы!

Учителя физики — это не просто носители знаний, они вдохновляют своих учеников на поиски ответов на самые сложные вопросы. ?? Почему небо голубое? Как работает электричество? Что такое черные дыры? Каждый вопрос — это возможность для исследования и открытия новых горизонтов.

Именно об этом вы можете услышать в выступлениях участников МО учителей физики на XVI международной конференции «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы»

Председатель методического объединения учителей физики:

⭐️Волкова Алла Александровна,
г. Липецк, заместитель директора МБОУ Гимназия №12

?победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2015»;
?победитель Всероссийского конкурса «Учитель будущего-2021»;
?заслуженный учитель Российской Федерации

Спикеры:

⭐️ Семке Андрей Иванович,
г. Ейск, учитель физики и астрономии ИРО Краснодарского края
Тема выступления: «Юмор на уроках физики»

⭐️ Королева Светлана Анатольевна,
п.Дубовое Белгородской области, ОГАОУ ОК «Алгоритм Успех»
Тема выступления: «Уроки физики: трудно и скучно? Вам будет весело!»

Ценности родителей и мотивация детей: Как найти золотую середину в образовании?

Обсуждение на родительском собрании.

Классный руководитель начинает дискуссию:

"Сегодня мы собрались здесь не только для того, чтобы обсудить успехи наших детей, но и затронуть важную тему, которая влияет на их обучение — это система личностных ценностей родителей и как она формирует мотивацию наших младших школьников.

Представьте себе: вы приходите домой, и ваш ребенок с гордостью показывает вам свою оценку. Но что стоит за этой оценкой? Как ваши ценности и убеждения влияют на его стремление учиться? ? Давайте обсудим это вместе!"

Родители начинают активно высказываться:

• Мама ученика: "Я думаю, что наши ценности действительно отражаются на детях. Например, если мы придаем большое значение образованию, дети это чувствуют и стараются соответствовать нашим ожиданиям." ?

• Отец двоих детей: "Согласен, но не стоит забывать, что давление может вызвать у детей страх неудачи. Я предпочитаю поддерживать своих детей в их увлечениях, а не только в учебе. Главное — чтобы они были счастливы!" ?

• Бабушка: "Но как же тогда они будут мотивированы к учебе? Если мы не будем акцентировать внимание на важности знаний, они могут решить, что это не так важно." ?‍♀️

• Папа мальчика-геймера: "В этом и есть проблема! Я вижу, как мой сын иногда не понимает, зачем ему учиться. Я пытаюсь объяснить ему, что образование — это ключ к будущему. Но он больше интересуется играми!" ?

• Мама-учительница этой же школы: "Может быть, стоит найти баланс? Важно показывать детям, что обучение может быть интересным и полезным. Например, связывать учебный материал с их увлечениями." ?

• Отец-спортсмен: "Да, я тоже так думаю! Мы можем использовать их интересы как мотивацию. Например, если они любят спорт, можно рассказать о том, как математика помогает в спорте или как история связана с великими спортсменами." ⚽️

• Мама-отличница: "А что насчет тех родителей, которые ставят слишком высокие требования? Это может привести к тому, что дети будут учиться не ради себя, а ради нас." ?

•Родитель-психолог: "Это действительно опасно. Я стараюсь подойти к этому вопросу с любовью и пониманием. Важно говорить с детьми о том, что учёба — это не только оценки, но и возможность развиваться." ?

• Папа близнецов: "Да, и еще важно помнить о том, что каждый ребенок уникален. То, что работает для одного, может не сработать для другого. Нужно учитывать индивидуальные особенности и интересы."

Классный руководитель подводит итог: "В итоге, мы все согласны с тем, что наши личные ценности влияют на детей. Но как же найти этот баланс между ожиданиями и поддержкой?" ?

Хотите узнать, как помочь ученика чувствовать поддержку и понимание в своих стремлениях и увлечениях? Посмотрите выступление участника МО педагогов-психологов на тему: «Взаимосвязь между системой личностных ценностей родителей и мотивацией обучения у младших школьников»

⭐️Остроумова Анна Георгиевна,
г.Самара, ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр»

?лауреат конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог-2014»

? Хотите узнать больше? Не пропустите выступление эксперта!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#классныйруководитель
#психология
#педагогпсихолог
#психолог

▎? Интерактивные игры в образовании: прорыв или провал? ?

✨ Век технологий стремительно меняет наше восприятие образования, и, возможно, именно интерактивные игры могут стать тем самым «гвоздем программы», который сделает наши уроки более увлекательными и запоминающимися. Но так ли это на самом деле? ??

На педагогическом совете разгорелась жаркая дискуссия:

-Интерактивные игры — это революция в образовании! ? Они могут полностью изменить подход к обучению и сделать его более эффективным.

-Революция? Скорее катастрофа! ? Мы рискуем превратить образование в развлечение и потерять академическую строгость.

-Но посмотрите на статистику! ? Игровые методы повышают вовлеченность учеников на 40%!

-А как насчет долгосрочного усвоения материала? ? Нет гарантии, что игровой формат обеспечит глубокое понимание предмета.

-Может, стоит найти золотую середину? ? Интегрировать игры в традиционное обучение, а не заменять им все уроки?

-Звучит неплохо, но кто будет создавать эти игры? ?‍? У нас нет ни времени, ни навыков для разработки качественного контента.

-А если привлечь специалистов или использовать готовые платформы? ? Это может сэкономить наше время и обеспечить качество.

-Бюджет! ? Кто будет финансировать все это? Школы и так недофинансированы.

-Возможно, стоит начать с пилотного проекта? ? Выберем несколько классов и предметов, протестируем подход и оценим результаты.

После долгих дебатов педагогический совет пришел к единому мнению:

-Давайте создадим рабочую группу, которая разработает план внедрения интерактивных игр. Мы начнем с небольшого пилотного проекта, тщательно оценим результаты и только потом примем решение о дальнейшем расширении. Это позволит нам использовать инновации, не жертвуя качеством образования.

О том, какую пользу такие игры могут принести для образования учеников, рассказывает участник МО учителей-авторов методических разработок в выступлении на тему: «Создание интерактивной игры в Google Slides. Игра «На пляже»

⭐️Аванесова Наталия Валерьевна,
г. Нальчик, Детский развивающий центр «Ростик»

?автор собственных методических материалов в программах Power Point, Genially, Google Slides

Если Вам интересна эта тема, оставьте комментарий, и мы пришлем Вам ссылку!

#школавфокусе #фокусыдляшколы #учительгода #международнаяконференция #воспитательгода #воспитатьчеловека #сердцеотдаюдетям #наставничество #классныйруководитель #методист #авторметодическойразработки #учительавтор

? В мире, где информация летит с космической скоростью, мы часто забываем о магии взаимодействия и творчества. Как же сделать процесс обучения не просто полезным, но и захватывающим? ?✨ Сегодня расскажем вам притчу о том, как один учитель, вооруженный лишь своей фантазией и PowerPoint, смог превратить скучные уроки в увлекательные приключения! ??

Притча о Мастере Знаний и Его Чудесном Слайде

В маленьком городке, скрытом среди зелёных холмов, жил мастер знаний по имени Лев. Каждый день он собирал своих учеников, чтобы делиться с ними мудростью. Но вскоре Лев заметил, что его ученики теряли интерес, словно звезды, затмеваемые облаками. ?️

Однажды, прогуливаясь по лесу, он встретил старую сову, которая знала все тайны мира. Она сказала: «Лев, чтобы вернуть искру в глаза своих учеников, тебе нужно добавить немного волшебства в твои уроки!» ?✨

Вдохновленный словами совы, Лев вернулся в класс и начал создавать удивительные слайды в PowerPoint. Каждый слайд был как портал в новый мир: яркие изображения, интерактивные задания и загадки, которые ждали своих решателей. ??

На следующий день, когда ученики вошли в класс и увидели волшебные слайды, их глаза загорелись! Они начали взаимодействовать друг с другом, обсуждая идеи и решая задачи. Уроки превратились в настоящие приключения, полные открытий и смеха! ?

С каждым новым уроком ученики становились все более увлеченными. Они сами начали создавать свои интерактивные проекты и делиться ими с классом. Так в классе Льва родилась новая культура: обучение стало игрой, где каждый мог быть героем своего собственного путешествия! ??

Прошло время, и ученики Льва стали известными исследователями и новаторами. Они всегда вспоминали своего мудрого учителя и его чудесные слайды, которые открыли им двери в мир знаний. ?✨

Когда мы добавляем элементы интерактивности и творчества в обучение, мы не просто передаем знания — мы создаем вдохновение! Хотите узнать, как это сделать? Посмотрите выступление участника МО учителей-авторов методических разработок на тему: «Создание интерактивного материала в Power Point и примеры его использования на занятиях»

⭐️Докалин Андрей Викторович, г.Красноярск, BEST Английский клуб

?участник творческих марафонов и мастер-классов по созданию игр в Powerpoint;
?призер конкурса Powerpoint Battle-2021 г;
?разработчик PowerPoint-курса «Больше, чем презентации»;
?руководитель группы ВК «Powerpoint-игры для уроков английского»;
?победитель конкурса PowerPoint одно слайдовых игр, 2022 г

Хотите узнать больше? Не пропустите выступление эксперта!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#классныйруководитель
#методист
#авторметодическойразработки
#учительавтор

Сегодня свой ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ отмечает:

? Председатель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Учитель года» Пензенской области;
? Победитель конкурса «Учитель года Пензенской области-2019»

ЯКОВЛЕВ ЕВГЕНИЙ ЮРЬЕВИЧ

«Пока готовишься к уроку, ты сам учишься и совершенствуешься, а саморазвитие — это необходимый элемент школьной жизни, как для ученика, так и для учителя», - уверен Евгений Юрьевич!

С Днем Рождения! Пусть этот год станет для Вас временем удивительных открытий, смелых решений и незабываемых приключений.

Желаем, чтобы каждый новый день приносил с собой возможности для самовыражения и роста, а все Ваши мечты становились реальностью. Пусть Вас окружают люди, которые поддерживают и вдохновляют! Желаем находить радость в каждом мгновении жизни.

?? Представьте себе школу, где каждый урок - это захватывающее приключение! Где математика превращается в увлекательный спектакль, а научный эксперимент становится незабываемым событием. Звучит как сказка? А вот и нет! Давайте узнаем, как современные педагоги воплощают эту мечту в реальность! ??

? Золотой Ключ к знаниям: Эдьютейнмент в начальной школе ?

В одном маленьком городке, где все дети любили учиться, жил-был мудрый Учитель. Он всегда искал новые способы, чтобы сделать обучение увлекательным и интересным. Однажды он решил пригласить всех учеников и поделиться с ними своим новым замыслом. ??

Учитель собрал детей на площади и сказал:

— Дорогие мои, я нашел Золотой Ключ, который откроет двери к знаниям и радости! Но этот ключ не простой — его нужно использовать с умом. ?️✨

Дети с любопытством переглянулись. Один из них, мальчик по имени Паша, спросил:

— А как мы можем использовать этот ключ? ?

Учитель улыбнулся и ответил:

— Этот ключ — это Эдьютейнмент. Он соединяет обучение и развлечение. Когда вы играете, вы учитесь, а когда учитесь, вы можете играть! ??

Эдьютейнмент в начальной школе — это способ сделать обучение увлекательным и запоминающимся. Он помогает детям учиться через игру и творчество, открывая перед ними новые горизонты знаний. Об этом рассказывает участник МО начальной школы в выступлении на тему: «Эдьютейнмент в начальной школе. Для чего, когда и как?» ??

⭐️ Чернова Юлия Ивановна,
г.Казань,

? Абсолютный победитель Всероссийской Олимпиады педагогов начальной школы "Мой первый учитель 2022"
? Магистрант МГПУ, институт "Педагогики и психологии" по специальности "Развитие детской одаренности"
? Победитель секции «Психолого-педагогические аспекты онлайн- и офлайн обучения на разных уровнях образования и вопросы цифровой дидактики» студенческой открытой конференции "Лига исследователей МГПУ- 2023"

? Вы можете и сами провести такой квест с ключом для своих детей на центральной площади или спортивной площадке.
А если хотите узнать, о чем рассказывала наш эксперт на конференции «Школа в ФОКУСе» в августе-2024, напишите нам в комментариях!

#школавфокусе #фокусыдляшколы #учительгода #международнаяконференция #директоргода #директоршколы #воспитательгода #воспитатьчеловека #сердцеотдаюдетям #наставничество #классныйруководитель #учительначальныхклассов #воспитательныйпроцесс

Творческий подход к изучению литературы: новый взгляд на классику

Как превратить урок литературы в увлекательное путешествие по миру поэзии? Узнайте, как современные педагоги используют инновационные методы для раскрытия творческого потенциала учеников!

???
"Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
...
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.

И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал."

А.С. Пушкин

Это знаменитое стихотворение А.С. Пушкина знакомо каждому. Но как сделать его изучение по-настоящему увлекательным для современных школьников?

Сегодня мы хотим познакомить вас с инновационным подходом к организации литературоведческой деятельности в начальной школе. Своим опытом делится участник методического объединения учителей начальных классов:

⭐️ Тихоновецкая Инга Петровна
г. Минск, ГУО "Средняя школа №111 г. Минска", Республика Беларусь:

? Обладатель главного приза международного конкурса педагогического мастерства "Янтарная сова-2015"
? Победитель X Республиканского конкурса "Компьютер. Интернет. Образование"
? Обладатель Гранта Мингорисполкома
? Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы"

Инга Петровна расскажет о практиках организации сотрудничества на уроках литературы, которые помогают ученикам не только глубже понять классические произведения, но и развить собственные творческие способности.

Если вам интересна эта тема, оставьте комментарий, и мы пришлем вам ссылку на полную версию материала!

#школавфокусе #фокусыдляшколы #учительгода #международнаяконференция #директоргода #директоршколы #воспитательгода #воспитатьчеловека #сердцеотдаюдетям #наставничество #классныйруководитель #учительначальныхклассов #воспитательныйпроцесс

Хотите принять участие в Форуме Классных руководителей?
Осталось всего 14 часов!
Подробнее здесь:

https://vk.com/wall991345_11875

Разговор в учительской:

-Как прошел ваш бинарный урок сегодня?

-Дети были в восторге от сочетания изучения языка и работы с технологиями.

-И что вы делали?

-Мы начали с изучения основных понятий бинарного кода на английском языке. Дети узнали, как переводить буквы в числа и наоборот, и каким образом компьютеры используют бинарный код для хранения информации.

-А какие технологии использовали на уроке?

-Мы использовали интерактивную доску, чтобы визуализировать бинарный код, а также дали детям возможность поработать с программированием на Scratch для создания простых анимаций, используя полученные знания о бинарном коде.

Хотите узнать, к каким решениям учителя, в итоге, пришли? Посмотрите выступление участник межпредметной секции на тему: «Бинарный урок в начальной школе: английский язык и технология», и откройте новые идеи для ваших уроков!

⭐️Сулима Ольга Андреевна
г. Саратов, учитель английского языка ГАОУ СО «Инженерный лицей»

?победитель Всероссийского конкурса «Нравственное воспитание» в номинации «Сайт Педагога-2023»;
?призер конкурса на лучшую учебно-методическую разработку 2022 года Саратовского областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России»;
?участник Межрегионального педагогического форума «От наставничества к профессионализму молодых. Содружество. Сотрудничество. Сотворчество-2024», III Всероссийской конференции «Функциональная грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра-2024», Межрегионального семинара «Его Величество Учитель-2023»

Заинтересовались? Ставьте + в комментариях, и мы пришлем вам ссылку на выступление!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#годпедагогаинаставника
#классныйруководитель