لا تتفاجأ حين تجد نفسك مكلفا بالقتال على جبهة خلال أسابيع أو أشهر أو سنين قليلة جدا من الآن.. فأحسن الإعداد والزاد وإلا فمتوليًّا يوم الزحف.

- يوسف الدموكي

ياه لو الإنسان يتعلم الصمت!
ويُحسن تعلّم الصمت!
ويتعبد لله بتعلّمه الصمت!

ياه لو ميبقاش لكّاك له في كل حاجة رأي وعلى كل حاجة تعليق!
ياه لو الإنسان يعرف إنه مُحاسب على الحرف قبل الكلمة!
ياه لو الإنسان يعرف إن الكلمة ممكن تهوي به في قعر جهنم!

قال أبو الدرداء رضي اللهُ عنه:

تعلَّموا الصَّمتَ كما تَعلَّمون الكلامَ؛ فإنَّ الصمتَ حلمٌ عظيمٌ، وكنْ إلى أن تسمعَ أحرصَ منك إلى أن تتكلم،
ولا تتكلمْ في شيءٍ لا يَعنيك، ولا تكنْ مِضحاكًا .. "

رواه ابن عساكر

- د. أحمد العربي

للتذكير رمضان مش لمتابعه المسلسلات

كان قدامهم ١١ شهر ف السنة يعملوا فيها مقالب وفوازير ومسلسلات وإعلانات وأفلام وسهرات ،لكن سابوا ٣٣٠ يوم وتنافسوا بكل قوتهم عشان يعملوا كل الملاهى دى ف شهر رمضان اللى ربنا قال عنه "أيامًا معدودات"

وكأن أعوان إبليس وخدمه ساؤهم أن يُسلسل زعيمهم فقاموا فى الناس مقامه واجتهدوا لتعويض غيابه !

الموعد السنوي للتذكير بمقاطعة المسلسلات و ال ramadan nights و كل الملهيات اللي بتصد عن طاعة الله و بتضيع أجر الصيام

اتمنى نحاول نسيطر على فضولنا إتجاه المسلسلات دى اللي مينفعش نشوفها ولا فى رمضان ولا ف ايام عاديه حتى

- نُقل

نصيحة لك يا ابنتي.
بعد انتشار منشورات الإعجاب بقادة التحرير.
وتعليق الفتيات بعبارات تدل على امنياتهنّ بالزواج بفلان أو فلان من قادة التحرير .. والتعليق ببعض العبارات التي ربما تسيء لحياء المرأة .. أقول لك يا ابنتي الحياء أغلى ما في المرأة .. المرأة لا تعبر عن إعجابها ولا عن رغبتها بالزواج من رجل محدّد.. المرأة لا تطلب ودّ الرجل الأجنبي لا بتلميح ولا بتصريح.
المرأة في الإسلام مرغوبة وليست راغبة.
مطلوبة وليست طالبة.
يُسعى إليها ولا تسعى هي.
يُخطى إليها ألف ميل ولا تتزحزح.

- د. إنشراح سويد.

هو ليه المقارنة و التفضيل لازم يكونوا موجودين من ضمن نظام التدريس ؟ واللي يوجع أكتر إن الحاجات دِ بدأت تنتشر بين بعض من معلمات ومعلمين طلب العلم الأخروي إنه تلاقي المعلم/ المعلمة تفضل تمدح في طالبة و دَ شيء تمام عادي بس اللي مش تمام إنها تحطم في الباقي…

هو ليه المقارنة و التفضيل
لازم يكونوا موجودين من ضمن نظام التدريس ؟

واللي يوجع أكتر إن الحاجات دِ بدأت تنتشر بين بعض من معلمات ومعلمين طلب العلم الأخروي

إنه تلاقي المعلم/ المعلمة تفضل تمدح في طالبة و دَ شيء تمام عادي بس اللي مش تمام إنها تحطم في الباقي بكلام بيجرح بجد او أقارنك بيه من باب اني بزرع جواكم روح التنافس والمثابرة عشان تتفوقوا أكتر !

هو ليه الفئة دِ مش مستوعبه إن المقارنه بتحطمني مش بتبنيني أنا كـ طالب

ولو خطتك نجحت وتفوقت بسبب مقارنتك هبقى ببني نفسي وانا موجوع ، إنه بدل ما اشجع نفسي واحط غايات وأهداف تحببني في طلب العلم دَ ، هيبقى كل تفكيري إني لازم اتفوق علشان اغلب فلان أو علشان المستر ميسمعنيش كلام و يحرجني وسط زمايلي ويقارني بيهم ، ويكون غصبن عني في شحنه كره إتجاه الطالب دَ بسبب مقارنتك

يعني شايف المستوى مش تمام ، اديني كلام يحفزني ويشجعني إني أطلع من الدايره دِ لانه يمكن أنا مش بإيدي إن مستوايا يبقى كدا وكل اللي محتاجة بس توجيه وكلمة تشجعني

و متفرقش في المعامله بين الطلبه وإنك كل ما تشوف الطالب المتفوق تبتسم في وشه وتديه المعلومات برحابه صدر ، بس لم يجيلك الطالب اللي مستواه مش قد كده تعاملك يبقى فيه غلظه كدا وتتعامل بدون نفس !

الإنسان بيتمنى إن المعلمين والمعلمات ، يكونوا واعين أكتر في طرق تعاملهم مع الطلبه لانكم بالطريقة دي بتحطمونا.

يَعيشُ السُّودانُ مَا تَعيشُه غَزّة، لَم تُنصفْهُ الكَميراتُ فقَط!

"طالب علم بذيء اللسان، جاف الطبع، سبّاب، شتّام = لا خير فيه، ولا بركة في صحبته".

‏هل انطفأت حرارة غزة في صدرك ؟ تفقَّد الآن قلبك؛ إنه يألف المشهد، أعِد له حرقته".!

"حرفياً
محدش كبير علي إنه ينتكس وتزل قدمه بعد ثبوتها
فسألوا الله الثبات حتي الممات".