• Menurunkan ☞ أَنْزَلَ atau نَزَّلَ (tsulatsiy mazid)
• Turun pelan-pelan ☞ تَنَزَّلَ (tsulatsiy mazid)
  Seindah dan sedetail itulah bahasa Arab. سبحان الله

اللہ أعلم بالصواب
اللہم بارڪ

•┈┈• ◇ •┈┈•

Telah dikoreksi oleh: Al-Ustadzah Ummu Ishaq Bantul حفظها الله

دروس العربية للنساء - الصرف

﷽

┏━━━━━━━━━━━━┓
彡 M A T E R I 0 4 彡
┗━━━━━━━━━━━━┛

WAZAN-WAZAN FI’IL DALAM TASHRIF

✍︎ FI’IL adalah kata yang menunjukkan kepada suatu perbuatan lahir maupun batin pada salah satu dari 3 waktu (lampau atau sedang terjadi atau yang akan datang).

✍︎ PERBUATAN LAHIR yaitu perbuatan yang dikerjakan dengan badan. Contoh: berjalan, menulis, dll.

✍︎ PERBUATAN BATIN yaitu perbuatan yang berkaitan dengan perasaan. Contoh: bersabar, mengerti, berani, dll.

*✍︎ Terdapat 6 wazan fi’il dalam tashrif ushul, yaitu:
① Fi’il madhi ma’ruf
② Fi’il madhi majhul
③ Fi’il mudhori’ ma’ruf
④ Fi’il mudhori’ majhul
⑤ Fi’il amr
⑥ Fi’il nahiy

➷ MA’RUF berarti harus menyebutkan pelakunya. Sedangkan MAJHUL berarti tidak disebutkan pelakunya. _
DEFINISI WAZAN-WAZAN FI’IL & CARA MENERJEMAHKANNYA*

*✍︎ FI’IL MADHI* (الفعل الماضي) adalah perbuatan yang telah dikerjakan. Fi’il madhi ada 2 shighoh (bentuk), yaitu:

① Fi’il madhi ma’ruf (الفعل الماضي المعروف) yaitu fi’il madhi yang harus menyebutkan pelakunya.
➷ Diterjemahkan dengan kata TELAH atau TELAH ME-.
Contoh:
a. كَسَرَ (telah memecahkan)
b. غَسَلَ (telah mencuci)
c. جَلَسَ (telah duduk)

② Fi’il madhi majhul (الفعل الماضي المجهول) yaitu fi’il madhi yang tidak disebutkan pelakunya.
➷ Diterjemahkan dengan kata TELAH DI-.
Contoh:
a. كُسِرَ (telah dipecahkan)
b. غُسِلَ (telah dicuci) _✍︎ FI’IL MUDHORI’ (الفعل المضارع) adalah perbuatan yang sedang dikerjakan atau akan dikerjakan. Fi’il mudhori’ juga memiliki 2 shighoh (bentuk), yaitu:

③ Fi’il mudhori’ ma’ruf (الفعل المضارع المعروف) yaitu fi’il mudhori’ yang harus menyebutkan pelakunya.
➷ Diterjemahkan dengan kata SEDANG; AKAN atau SEDANG; AKAN ME-.
Contoh:
a. يَكْسِرُ (sedang; akan memecahkan)
b. يَغْسِلُ (sedang; akan mencuci)
c. يَجْلِسُ (sedang; akan duduk)

④ Fi’il mudhori’ majhul (الفعل المضارع المجهول) yaitu fi’il mudhori’ yang tidak disebutkan pelakunya.
➷ Diterjemahkan dengan kata SEDANG; AKAN DI-.
Contoh:
a. يُكْسَرُ (sedang; akan dipecahkan)
b. يُغْسَلُ (sedang; akan dicuci) __⑤ Fi’il amr (فعل الأمر) adalah fi’il yang menunjukkan perintah.
➷ Diterjemahkan dengan akhiran -LAH.
Contoh:
a. اِكْسِرْ (pecahkanlah)
b. اِغْسِلْ (cucilah)
c. اِجْلِسْ (duduklah) _⑥ Fi’il nahiy (فعل النهي) adalah fi’il yang menunjukkan larangan.
➷ Diterjemahkan dengan kata JANGAN.
Contoh:
a. لَا تَكْسِرْ (jangan pecahkan)
b. لَا تَغْسِلْ (jangan cuci)
c. لَا تَجْلِسْ (jangan duduk)

✍︎ Fi’il amr & nahiy tidak dimajhulkan karena pelaku perbuatan harus disebutkan. Hanya fi’il madhi & mudhori’ yang mempunyai bentuk ma’ruf & majhul. _
Catatan:
✍︎ Biasakan untuk menerjemahkan setiap wazan sesuai terjemah fi'il madhinya.
Telah dijelaskan cara menerjemahkan setiap wazan fi'il dalam tashrif ushul.
Jangan tambahkan imbuhan yang tidak ada dalam terjemah madhinya!**

Contoh fi'il madhi نَزَلَ (telah turun)
• Maka terjemah fi'il amrnya ☞ turunlah!
• Dan terjemah fi'il nahiynya ☞ jangan turun!
Ⓧ Tidak benar menambahkan imbuhan apapun di luar terjemah fi'il madhinya.

Contoh kesalahan:
Ⓧ Fi'il نَزَلَ yang artinya telah turun diubah terjemahnya menjadi telah menurunkan. Sehingga fi'il amrnya diterjemahkan turunkanlah! dan fi'il nahiynya jangan turunkan!
↥ Hal ini termasuk kekeliruan dalam menerjemahkan. Karena seharusnya tidak ada akhiran -kan dalam terjemah fi'il madhinya.

Ⓧ Terlebih menambahkan awalan di- pada terjemah fi'il nahiy.
Tidak ada fi'il amr dan nahiy majhul. Jadi tidak mungkin bisa menerjemahkannya dengan 'awalan di-' yang biasa digunakan dalam terjemah fi'il majhul.

Contoh:
Fi'il madhi ضَرَبَ (telah memukul). Seharusnya terjemah fi'il amrnya adalah pukullah! dan terjemah fi'il nahiynya adalah jangan pukul! atau jangan memukul. ✓

Contoh kesalahan:
Ⓧ Fi'il nahiy لَا تَضْرِبْ diterjemahkan jangan dipukul!

Sekali lagi, jadikan terjemah fi'il madhi sebagai patokan
menerjemahkan!
➷ Jangan tambahkan imbuhan apapun yang tidak ada dalam terjemah fi'il madhinya.
✍︎ Karena dalam bahasa Arab penambahan imbuhan seringkali menuntut fi'il dimasukkan ke dalam tashrif bab yang lain. Contoh:
* Turun ☞ نَزَلَ (tsulatsiy mujarrod)

﷽

┏━━━━━━━━━━━━┓
彡 M A T E R I 0 3 彡
┗━━━━━━━━━━━━┛

WAZAN & MAUZUN

✍︎ Setiap fi’il wajib ditashrif sesuai babnya. Fi’il tsulatsiy maksudnya adalah fi’il tsulatsiy mujarrod. Sedangkan fi’il yang bukan tsulatsiy mujarrod disebut fi’il ghoiru tsulatsiy. Yaitu tsulatsiy mazid, ruba'iy mujarrod, dan ruba'iy mazid.

✍︎ Fi'il tsulatsiy terbagi menjadi 6 bab yang berbeda. Bab bagi fi'il ini bersifat sima’iy sebagaimana mashdarnya.

➷ Jadi, untuk mengetahui bab dan mashdar yang tepat bagi sebuah fi'il tsulatsiy diperlukan untuk merujuk ke dalam kamus selama belum menghafalnya.

✍︎ Fi'il yang ditetapkan masuk ke dalam bab 1 tsulatsiy (فَعَلَ - يَفْعِلُ), tidak boleh ditashrif dengan wazan bab yang lain.
Begitu pula fi'il dari bab-bab yang lain, seluruhnya wajib ditashrif sesuai bab masing-masing.

___

LANGKAH MEMASUKKAN HURUF ASLI KE DALAM WAZAN

✍︎ WAZAN adalah rumus tashrif.
✍︎ MAUZUN adalah rangkaian huruf yang mengikuti wazan.

➷ Mauzun benar-benar mengikuti wazan dalam hal:
① Letak huruf (baik huruf asli maupun huruf tambahannya jika ada).
② Harakat dan sukunnya

●●●➖?????➖●●●

﹏  بسم الله الرحمن الرحيم

? ⓙⓤⓜⓐⓣ,

? 100 hari menuju Ramadan insyaallah
?Jangan lupa dzikir pagi dan petang
? Baca surat al-Kahfi dan perbanyak shalawat
? بارك الله لي و لكن

●●●➖?????➖●●●

السلام ورحمة الله و بركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

Pengumuman

Dengan menimbang beberapa hal, maka setelah berdiskusi dengan pembina dars Durussulloh 'arobiyyah linnisa ustadzah Ummu Ishaq حفظها الله, beliu sampaikan agar admin TiDAK mengirim poster di telegram, baik itu d channel Shorof, nahwu dan DL 2. Channel telegram tersebut murni hanya untuk dars saja . Adapun khusus untuk channel poster harian dengan link berikut ?

https://t.me/posterdurusularobiyyahlinnisa

Tafadhdholna bagi antunna yg ingin bergabung untuk poster tanggal harian دروس العربية للنساء

Dan juga haal ini bertujuan agar grup telegram dars khusus dars saja agar memudahkan mencari rujukan.

Demikian yang dapat kami sampaikan semoga bisa di maklumi.

جزاكن الله خيرا و بارك الله فيكن

Telah disetujui oleh :
Penanggung jawab dars Durussulloh'arobiyyah linnisa

Ustadzah Ummu Ishaq حفظها الله

Telegram

Poster-دروس العربية للنساء

Khusus Akhwat dan poster tanggal harian

https://t.me/posterdurusularobiyyahlinnisa

Telegram

Poster-دروس العربية للنساء

Khusus Akhwat dan poster tanggal harian