??? Azizlar, ajoyib kitobimizni sizlarga tanishtirib o'tsak.

Bilasizmi, bolajonlar bizdan tamoman farqli fikrlashadi. Ular uchun dunyo juda ham keng. Va bu dunyodagi hamma narsa ularniki deb o'ylashadi. Bu juda ham yaxshi.

? Ammo, biz ularga ba'zi narsalarni tushuntirishimiz juda zarurki, bularni  bilmasalar hayotda ba'zi muammolarga duch keladilar. Bu shaxsiy chegara mavzusi. Ha, aynan. Bu ba'zan hatto kattalarning ham muammosi. Ushbu kitob esa mana shu muammolardan bolajonlarni asrash  maqsadida yaratilgan. Har bir bola o'z chegarasini bilishi va boshqalarnikini ham hurmat qilishi kerak va uning hududiga begona kimsa o'tsa noqulaylikni his qilishi va bu mumkin emasligini tushintira olishi kerak. O'ylaymanki, bugungi kunda bu juda dolzarb mavzu. Kitob aynan shu sabab yaratilgan va bolalarga qiziqarli bo'lishi uchun ertak tarzida, hayvonlar orqali hikoya qilingan.
https://t.me/javondagi_quyoshcham

Tartib so’zini yozganlarga telegramdan jo’nata olmas ekanman.
Bu yerdan yuklab olishingiz mumkin:

https://drive.google.com/file/d/1oVyuZhYdCq23rsGdMKWQGGSh3ycC1Xh-/view?usp=drivesdk

????

Izohlarga "Tartib" so'zini yozing va videodagi "Kun tartibi" katochkalarining pdf variantini sizga bepulga jo’natamiz. Ularni printerdan chiqarib, videodagidek bolalar ko'ziga ko'rinadigan joyga ilib qo'yishingiz va kun tartibini yanada yaxshiroq tashkillashtirishingiz mumkin in shaa Alloh?

?Kattalar uchun kun tartibi qanchalar muhim bo'lsa, bolalar uchun ham huddi shunday muhim. Tahminan bir vaqtda va bir xil ketma-ketlikda takrorlanadigan ishlar bolalarga xavfsizlik va o'zini qulay his qilish tuyg'ularini beradi. Ovqalanish vaqti, qachon o'ynash vaqti, qachon Dadasi ishdan kelishi... umuman olganda bola bir ishdan keyin qaysinisi sodir bo'lishini tahminiy bilsa, bu kundalik ishlarni bajarishni yanada osonroq qiladi, bolada esa ma'suliyat va bir qancha hayot uchun muhim bo'lgan ko'nikmalarni rivojlantiradi. Bundan tashqari o'ziga bo'lgan ishonch oshadi??

?Farzandingiz 1 yosh bo'ladimi yoki 10 yosh, to'gri tuzilgan kun tartibi ularga faqatgina foyda keltiradi va rivojlanishlariga yordam beradi. Kun tartibi deganada har daqiqasi aniq tiniq yozilgan kattalar jadvali shart emas, shunchaki har kuni bir xil ketma-ketlikda takrorlanadigan ishlar bo'lsa yetarli

?Kun tartibidan foydalanish ko'pgina stressni oldini ham oladi. Farzandingiz biror ishni qilmayman deb turib olganda yoki ikkinchi ishga o'tishga qiynalganda, "devordagi jadvalimizga qaraylik-chi, hozir nima qilish vaqti ekan" yoki "bilaman o'ynaging kelyapti, lekin qara hozir ovqatlanish vaqti" deb aytishimiz mumkin. Bu holatni qiziqarli qilib tashkillashtirish ham mumkin.

?Uyquga yotishni ham osonroq qilish uchun bir nechta ketma-ketlikdan iborat tartibdan foydalangan juda samarali! "Tungi rutina" bolani uyquga tayyorlab, uxlashini osonlashtiradi. Yetarli uyqu esa bola rivojlanishiga juda foydali

?Biz Simone Davisning "Montessori Toddler" kitobidagi "Kun tartibi" jadvaladigan foydalanishga qaror qildik. Jadvalni printerdan chiqarib, Sofiyaga ko'rinadigan joyga osib qoydik. Zo'r tomoni rasmlarda umuman odam va hayvonlar yo'q, bu orqali bemalol ularni uyga osib qoyishingiz mumkin. Menga jadval juda yoqgani uchun uni O'zbek tiliga tarjima qildim va bu material ommaga bepul ulashilgani uchun, siz bilan ham bo'lishishga qaror qildim. Pdf fayldagi barcha mualliflik huquqi Simone Davis va Hiyoko Imaiga tegishli.

@bizningmontessoriuy

@acdflibrary_official da bolalar uchun o'zbek, ingliz va rus tillarida Story time tashkil qilingan ekan. Juma kungi story time ingliz tilida bo'lib o'tdi, mutaxassis bolalarning ona tilisiga ko'ra mavzuni bolalarga yetkazib beryapti. Eng asosiysi hikoyaga oid berilgan savollarga bolalar javob berib, tanqidiy firklashlarini oshiryaptilar. Haqiqatdan foydali kitoblar bolalarga har taraflama ijobiy ta'sir qiladi.

‼️Yana boshqa turli xil masterklasslar uchun ? @acdflibrary_official

‼️Kirish BEPUL

@englishmontessori_withmykids

Aytgancha har bir ota-onaning Montessorichiga aylanishi birdaniga bo'lmaydigan, Gid bilan birga yuriladigan yo'l. Men Latviyadan ketayotganimda ota-onalarning har biri men bilan juda iliq xayrlashishdi. Men ulardan ular mendan rozi bo'lib qolishdi. Juda ko'pi transformatsiya qilib Montessorichiga aylanishdi.

Bugun Montessori maktablarga keladigan ota-onalar haqida gaplashsak:

5 yillik tajribam davomida juda ko'p turdagi ota-onalar bilan ko'rishdim gaplashdim, birga ishladim.
Va qandaydir ota onalar o'zini tutishida tendensiyalarni ko'rdim. Bu yil ota-onalar kelar ekan ular ham u yoki bu turga tushishini his qilib bu universal ekanini angladim.
Ba'zi ota-onalarning bizga birinchi savoli "Sizlarda haqiqiy Montessorimi?" bo'lsa ba'zilarida "Necha mahal ovqat berasiz?"
bo'ldi. Yoki ba'zilari hurmat va ehtirom bilan gaplashishsa ba'zilari salomsiz "bog'cha necha pul" deyishdi. Ba'zilariga hazillashib "Bog'chamiz bebaho kelish to'lovi esa shuncha" deb javob berdik. Yaxshiyamki ikkinchi taraf bizga hattoki to'lovi yoki lokatsiyamizni aytgandan keyin umuman yozishmadi. Shunga va boshqa faktorlarni ko'rib tajribamdagi ota-onalarni turlarga bo'ldim.
Mening fikrimcha bu turlar quyidagicha:

1. Montessorichilar:
   Bu turdagi ota-onalar bola rivojlanishida haqiqiy bizning hamkorimiz. Bizni tinglashadi, gaplashishadi. Doimiy muloqotda bo'lishadi. Odatda bu turdagilar Montessori haqida chuqur bilimlarga ega bo'lishadi. Bolani tarbiya qilishda ruhiy yuksaklikni tanlashadi. Montessori guruhlariga kelishiga sabab Montessori prinsiplariga haqiqatda ishonishadi. Biz bolaga yordam bera olamiz deb bilishadi. Tarbiya uslubi: Avtoritet

2. Akademiklar: Odatda ularning farzandlari 3 yoshda "sanashni, yozish, o'qishni" bilishadi. O'zbekistonda ingliz tilida 100/200/500 ta so'zni "biladi". Bolalarni ko'pincha uyda o'qitishadi. Montessoriga berishlariga sabab: Montessoridagi isbotlangan akademik muvaffaqiyat. Bizni geniylarni ustozi deb bilishadi. Odatiy tarbiya uslubi: Avtoritar.

3. Alternativchilar: odatda Montessori o'zida bo'lgan tarbiyani teskarisi bo'lgani uchun Montessorini tanlashadi. Shu orqali o'zlaridan yaxshiroq tarbiya olishlarini xohlashadi. An'anaviy ta'lim tizimiga qarshi bo'lgani uchun Montessorini tanlashgan. Bizni: Yumshoqfe'l Ustozlar deb bilishadi. Odatiy tarbiya uslubi: Ruxsat beruvchi yoki Avtoritet

4. Boy: Odatda bu ota-onalar Montessori "fancy" bo'lgani uchun tanlashadi. Kimdandir Montessorini eshitishgan. Bizni xizmat ko'rsatuvchi personal deb bilishadi. Odatiy tarbiya uslubi: befarq.

5. Havotirlilar: Montessoriga shubha bilan qaraydi. Lekin undan optimal variant yo'qligi uchun uni tanlashadi. Alternativchilarning havotirga tezroq beriladigan turi. Bizni o'zlariga (bolalariga emas) psixolog deb bilishadi. Ko'p savollari o'zlarining bolaliklari haqida. Shu tomoni alternativchilarga yaqin. Odatiy tarbiya uslubi: Aniq tarbiya uslubi yo'q.

6. Anti-Montessorichilar: Bu tur bolaga ham bizga ham ishonmaydi, turmush o'rtog'i, qarindoshi, tanishi qistovi bilan bergan. Bolani qo'rqitadi, aldaydi, va/yoki bosim o'tqazadi. Odatda bolasi yoki qo'qoq va o'ziga ishonmagan yoki agressor bo'ladi. Odatiy tarbiya uslubi: Avtoritar.

Siz qaysi birisiz?

Ularning bolalari va bolalaridagi muammolar va yechimlar haqida keyinroq yana post qilamiz, in shaa Alloh.

Husayn Buxoriy ustoz tomonlaridan "Ilm talab qilishda ayollarga xos masalalar" suhbati

@englishmontessori_withmykids

YouTube | @husayn_buxoriy

???????????

Sizlarga ajoyib yangilik haqida aytmoqchiman.
Lekin avval taxmin qilib ko'ringchi?

Kommentda yozib qoldiring!

@englishmontessori_withmykids