DaF-Lehrkraft und Content-Creator mit Schwerpunkt Phonetik/Phonologie gesucht
Für meine Online-Akademie Deutsch mit Benjamin mit dem Schwerpunkt auf Aussprache und Umgangssprache, bin ich aktuell auf der Suche nach DaF-Lehrkräften. Bist du bereit, über 250 Deutschlernende weltweit auf ihrem Weg von B1 bis C2 zu begleiten und einzigartiges Lernmaterial zu gestalten?

Was wir bieten:

- Einzel- und Gruppenunterricht für Lernende ab B2-Niveau, mit Fokus auf Aussprachetraining
- Video-Feedbacks für TN zu Suprasegmentalia und Segmentalia
- Mitwirkung bei der Produktion von Lehrmaterialien und digitalem Content für unsere Plattform
- Honorarbasierte Vergütung, beginnend bei 40 € pro Stunde
- Möglichkeit einer langfristigen Zusammenarbeit

Dein Profil:

- C2-Niveau in Deutsch und aktive Beherrschung mindestens eines deutschen Dialekts
- Abschluss in Germanistik, Linguistik oder Sprechwissenschaft sowie exzellente Kenntnisse in Phonetik/Phonologie; Zusatzqualifikationen wie Sprecher- oder Gesangsausbildung sind willkommen.
- Interesse an flexibler Nebentätigkeit mit der Option auf Erhöhung des Stundenumfangs
- Bereitschaft zur Erstellung und Bereitstellung von Lehrmaterial inkl. Videos und Audios

Möchtest du Teil der Akademie werden? Dann würde ich dich gerne in einem Zoom-Call kennenlernen. Bei Interesse sende uns bitte deinen CV an inbox@deutsch-mit-benjamin.com

Ich freue mich auf deine Bewerbung und eine fruchtbare Zusammenarbeit!

Start: 13.02.2024
Dauer: 6 Wochen

Melde dich hier an:
https://geni.us/prosodie-masterclass

✅ Verstehe den tieferen Sinn hinter den Worten, die jemand sagt.
✅ Setze die Mittel der Betonung bewusst ein, um auch ohne perfekte Wortwahl deine Emotionen und Absichten auszudrücken.
✅ Lerne Strategien kennen, die es deinen Gesprächspartnern erleichtern, dir zu folgen.

die Facette
[faˈsɛtə]

👉🏽 eine von vielen unterschiedlichen Seiten oder Aspekte, die ein und dieselbe Sache hat

Deutschland hat so viele Facetten – das ist einfach unglaublich.

Soziolinguistische Kompetenzen B1-C2

(Fähigkeiten, die einem helfen, in verschiedenen sozialen Situationen mit Menschen zu kommunizieren)

B1

✅ Kann gängige Redewendungen und einfache Höflichkeitsformen sicher anwenden, z.B. beim Begrüßen, Bedanken, Entschuldigen.
✅ Versteht und folgt einfachen sozialen Konventionen, wie z.B. wie man jemanden höflich um etwas bittet.
✅ Kann über grundlegende persönliche und familiäre Informationen sprechen und einfache Fragen dazu beantworten.
✅ Erkennt einige Unterschiede zwischen den Sitten und Bräuchen in seiner eigenen und der deutschen Kultur.

B2

✅ Kann an Gruppendiskussionen teilnehmen, auch wenn schnell gesprochen wird, und eigene Meinungen einbringen.
✅ Kann mit Muttersprachlern kommunizieren, ohne sie zu irritieren, zu belustigen oder Missverständnisse zu verursachen.
✅ Vermeidet grobe Fehler in der Ausdrucksweise und passt seine Sprache der Situation an (z.B. weiß, welche Wörter man in einem Business-Meeting vermeiden sollte).
✅ Kann alltägliche Ausdrücke und einfache Witze verstehen und darauf reagieren.

C1

✅ Kann ein breites Spektrum an idiomatischen Ausdrücken und Umgangssprache verstehen und angemessen darauf reagieren.
✅ Kann Filme und Medieninhalte verstehen, die viele umgangssprachliche Ausdrücke und Dialekte enthalten.
✅ Kann die Sprache flexibel und effektiv für gesellige Zwecke nutzen, Emotionen ausdrücken und subtile Anspielungen (z.B. ironische oder sarkastische Bemerkungen) machen.
✅ Kann sich sowohl in formellem als auch in informellem Stil klar und höflich ausdrücken, passend zur jeweiligen Situation und den beteiligten Personen.

C2

✅ Verfügt über umfassende Kenntnisse von idiomatischen Ausdrücken und der Umgangssprache und versteht deren Nuancen und Konnotationen.
✅ Kann die tieferen Bedeutungen und kulturellen Nuancen hinter den Äußerungen von Muttersprachlern inklusive verschiedener Intonationen verstehen und angemessen darauf reagieren.
✅ Kann als kompetenter Vermittler zwischen deutschen Muttersprachlern und Sprechern seiner eigenen Sprachgemeinschaft fungieren und dabei kulturelle und sprachliche Unterschiede berücksichtigen.

Quelle: Europäischer Referenzrahmen für Sprachen