Идея сделать список препаратов вам понравилась, но, чувствую, она до мини-сборника разрастëтся)
Сейчас оформлю всё у себя в голове, разложу по своим мозговым полочкам, а потом вернусь к вам.

А пока давайте вот такой вопрос обсудим, который вчера поднялся в комментариях. Может ли невролог назначать препараты не по своему профилю, например, статины, антиагреганты, антигипертензивные и др?

Только я запустила неврологическую библиотеку, мне в голову пришла новая идея) ?

Когда я была в ординатуре, я завела себе блокнотик, куда выписывала препараты, которые нужны в арсенале невролога. Каюсь, там были и актовегин, и мексидол, и церебролизин, и я тщетно старалась понять, в каких ситуациях из этого списка нейропротекторов и ноотропов мы выбираем тот или иной препарат.

В июле-августе выпускаются ординаторы, которые вот-вот должны устроиться на работу. Наверняка, им тревожно и волнительно. Давайте поможем молодым коллегам и составим список препаратов, которые чаще всего назначаются в амбулаторной неврологии.

Коллеги-неврологи, напишите 5-10 препаратов, которые вы чаще всего назначаете в поликлинике.

А молодые неврологи, кому это актуально, дайте знать вот такой реакцией ✍?

Я всё рассортирую и сделаю шпаргалку)

Добрый день! ? Возникла идея сделать библиотеку по неврологии для пациентов.

В одном месте собрать все полезности, чтобы врач мог дать пациенту ссылку, ведь зачастую на приёме не хватает времени, чтобы всё подробно разъяснить.

Коллеги, присылайте в комментарии ссылки на видео, которые Вы считаете нужными для пациентов, памятки и другие полезности. Пожалуйста, подписывайте, чтобы мне было проще рассортировать.

Я всё соберу, рассортирую, выделю в отдельную библиотеку и будет хорошо для всех)

Доброе утро! Кажется, что мы пропали с радаров, но нет, работа кипит. Надо возвращаться в инфополе)
Пока я предлагаю коллегам добавиться в закрытый чат неврологов NEUROLOGY CONSILIUM.
В чате уже более 1700 участников. Если вы хотите посоветоваться по поводу сложного непонятного пациента - это 100% то, что вам нужно.
Чтобы туда попасть, надо пройти небольшое собеседование. По поводу вступления пишите Рустаму Рашидовичу
@NEUROLOGY_CONCILIUM

Здравствуйте, коллеги!
Наверняка вы знаете, что у нас есть образовательный проект для врачей.

?У нас вышли новые курсы:
1. МРТ и КТ в диагностике заболеваний нервной системы
2. Введение в нервно-мышечные болезни с курсом ЭНМГ
3. Полинейропатии

Наш главный принцип - качественные лекции с точки зрения объема и достоверности по доступной цене. Возможно получение 144 баллов НМО (этого хватит на 5 лет).

?Осталось 3 дня до окончания действия специального предложения.

Подробности по ссылке
https://ebmneuro.ru/mri_periphery

Присоединяйтесь!

Здравствуйте, коллеги!
Хотим представить вашему вниманию наш новый курс - "Когнитивные нарушения в практике врачей терапевтических направлений".

В данном курсе разобраны методы диагностики, лечения и тактики ведения основных заболеваний, проявляющихся снижением памяти и/или деменцией.

Курс состоит из 8 лекций:
1) Введение: определение, распространённость и классификация когнитивных нарушений
2) Методы исследования когнитивных функций
3) Умеренные когнитивные расстройства
4) Болезнь Альцгеймера (в 2 частях)
5) Сосудистая деменция
6) Деменция при иных нейродегенеративных заболеваниях
7) Иные причины когнитивных нарушений (соматические заболевания и дефицитные состояния)

За прохождение курса можно получить 36 баллов НМО.

Лектор:
Жетишев Рустам Рашидович, к.м.н., заведующий неврологическим отделением "ГБУЗ ГП 166 ДЗМ", эксперт  аккредитационной подкомиссии по специальности "Неврология", ассистент кафедры клинической медицины ММУ РЕАВИЗ,

Для кого подойдёт этот курс:
- неврологи,
- психиатры,
- терапевты,
- врачи общей практики (семейные врачи),
- ординаторы соответствующих специальностей.

Особенности курса:
- основан на принципах доказательной медицины,
- самые современные знания,
- чёткие критерии и схемы лечения,
- клинические примеры.

Также можно приобрести абонемент, который помимо данного курса по когнитивным нарушениям, включает в себя ещё 3:
1. Гиперкинетические двигательные расстройства.
2. Болезнь Паркинсона и паркинсонизм
3. Двигательные расстройства лица и патология черепных нервов.

За абонемент можно получить 144 балла НМО и удостоверение о повышении квалификации по специальности "Неврология".

Если Вы ранее приобретали этот абонемент, то Вам на почту должно было прийти специальное предложение с получением 144 баллов.

Набор групп для получения баллов продлится до 26.02.2023

Подробности по ссылке
https://ebmneuro.ru/cognitive

Сегодня - последний день акции, когда можно принять участие по специальной цене.

Присоединяйтесь!

Дорогие друзья! С Новым годом! ??? Желаю, чтобы он был добрым и светлым, чтобы вы и ваши близкие были здоровы, и у всех нас было мирное небо над головой!

В следующем году продолжим образовательный проект по неврологии. У нашей команды много планов, в том числе готовим кое-что совершенно новое. Оставайтесь с нами!

Изменения в системе НМО проходят так быстро, что я не успеваю за этим следить ?
Хорошо, что есть Дарья Компанеец, проректор по образовательной работе Медобучение.РФ
Мы давно сотрудничаем, и я уважаю Дарью за её суперинформированность и готовность легко ответить на любой вопрос.

В эту субботу в 12:00 будет вебинар по изменениям в приказе об аккредитации и работе в личном кабинете медработника для отправки портфолио в ФАЦ.
Вебинар бесплатный.

Ссылка для регистации
https://sdomed.ru/webinars/akkreditatsiya-bez-otkazov-v-2023-godu-vebinar-dlya-med-rabotnikov-/

Ещё немного личного и завтра вернёмся к неврологии.

Вчера разбирала большой шкаф с документами и нашла там журнал посещаемости и успеваемости студентов тех времён, когда я преподавала в медицинской академии. Он почему-то остался у меня дома, хотя я должна была его оставить на работе. Я пролистала страницы. Помню не всех студентов, но очень многих. С этой группой мы заказывали роллы на перерыв. Это иностранцы, они рассказывали о необычных традициях своих народов и привозили в подарок с родины восточные сладости уже после того, как закончили у меня учиться. Эти ребята спали у меня на кушетке на перерыве, потому что работали по ночам медбратьями в реанимации. Эта группа подарила мне большого мягкого медведя, на котором я показывала, как правильно проводить люмбальную пункцию. А сколько секретных разговоров у нас было со студентами с глазу на глаз: и про выбор пути, и про личное! Каждый раз во время сессии я устраивала интенсив по неврологии на 2-3 дня, когда студенты приходили ко мне в кабинет, и мы несколько часов повторяли неврологию к экзаменам - всё это было бесплатно. И так приятно, когда я сейчас иногда иду по улице и слышу: "Здравствуйте, Елена Сергеевна!" А я в ответ: "Здравствуй!" И называю по имени. Я их помню, и они меня помнят.

Так сложились обстоятельства, что я ушла с кафедры.

Воспоминания нахлынули на меня. Я поцеловала журнал и заплакала.

Может, это покажется вам странным. Мне тоже было бы странно, если кто-то рассказывал бы мне о том, что он целует журналы учета посещения и успеваемости. ? Но я хочу, чтобы вы, мои читатели, знали, что преподавание для меня не просто работа. Это любовь. ❤❤❤