✅✅✅ دوستان و همراهان گرامی با عرض سلام و ادب
فعالیت کانال آموزش عربی به پایان رسید شما بزرگواران را به الله متعال می سپارم .موفق ومؤید باشید.

?نکاتی از جنس طلا:
✍ولی برجی

?دانش آموزان عزیز، لطفا با دقت به ۳ عبارت زیر نگاه کنید?

۱-هذا شابٌّ شاعرٌ یُنشد قصائد رائعة.

۲-هذا الشابُّ شاعرٌ یُنشد قصائد رائعة.

۳-هذا الشابُّ الشاعرُ یُنشد قصائد رائعة.

?در هر سه عبارت، «هذا» مبتدا است. در جمله اول، شابّ خبر و شاعر صفت است (صفت در جنس، معرفه و نکره، إعراب و عدد معمولا تابع موصوف خود است).
در جمله دوم شاعرٌ خبر است.
در جمله سوم، یُنشد خبر است و الشاعر، صفت است.

?ترجمه ۳ عبارت بالا:
۱-این جوانِ شاعری است که قصیده های جالبی را می سراید.
۲-این جوان، شاعری است که قصیده های جالبی را می سراید.
۳-این جوانِ شاعر، قصیده های جالبی را می سراید.

?نکته طلایی: اگر اشاره در ابتدای جمله واقع شود و مبتدا باشد، و پس از آن، اسم بدون «ال» به کار رود، معمولا همان اسم بدون ال، خبر است. و اگر اسم، دارای ال باشد، در این صورت معمولا باید پس از آن دنبال خبر باشیم.

?نکته نقره ای: به اسم دارای «ال» پس از اشاره ها در کتاب های جدید دبیرستان، هیچ نقشی ندهیم:
شاهَدنا تلک الظاهرةَ (تلک مفعول است نه الظاهرة)

?توصیه برنزی: سه عبارت بالا را مدام مرور کنید و آنها را به ذهن بسپارید و در عبارتهای مشابه، به کار ببرید تا به تسلط برسید.
_____________________

?زنگ عربی/ برجی?
@borjiarabi

✔️ استفاده از مطالب این کانال با ذکر منبع بلامانع است.

?تست تألیفی
◽️گروه هدف: همه پایه ها و رشته ها
⁦✍️⁩طراح: ولی برجی
_____________________

-عیّن اسم مفعول یکون مفعولاً:

۱) والد إبراهیم یدعو النّاس دائماً إلی الإحسان فیُحبّه المَحرومون کثیراً!

۲) هل تُحبّون مُشاهَدة هذه الظاهرة التی تَحدث بعد نُزول المطر!

۳) ذلک طالبٌ وحیدٌ لم یَفهم المفاهیم الموجودة فی الدرس الرابع!

۴) لمّا دَخلتُ المَوقِف رأیتُ المُنتظرین الکثیرین کانوا بإنتظار الحافلة!
___________________

?زنگ عربی/ برجی?
@borjiarabi