Многие школьники заметно устали от школьной и внешкольной нагрузки. Родители рассказывают мне о том, что ребята не могут уснуть из-за перевозбуждения. А я наблюдаю, как некоторые стали чрезмерно активны и неусидчивы. И да, это не от лишней энергии, а от усталости.
Что делать?

💯 минимум час активной прогулки в день. В идеале - 3 часа.

💯 режим сна для всех членов семьи.

💯 полноценное и сбалансированное питание.

💯эмоциональный комфорт в семье.

💯 наличие свободного времени у ребёнка.

💯оптимальное время выполнения дз по мнению физиологов с 15 до 18 часов.

💯двигательные перерывы через 5-7 минут непрерывного письма или чтения.

💯 оборудованное рабочее место без лишних предметов и тишина во время выполнения ребёнком уроков.

💯 телефон или планшет - не отдых для нервной системы.

Кто-то скажет, что это невозможно. Я скажу, всё дело в приоритетах❤️.

Как научить ребёнка говорить тише?

1️⃣ Поиграйте с ним в игру "тихо-громко". Предложите ребёнку назвать окружающие его предметы сначала громко, а затем тихо.

2️⃣ Поиграйте с ребёнком в мяч, называйте любые слова громко, а ребёнок пусть повторяет слова тихо.

3️⃣ Поиграйте в молчанку, засеките 1-5 минут, в течение которых вы с ребёнком будете молчать. Кто выдержал - тот победил и получает приз.

Причина шумного поведения детей во многом связана с особенностями развития нервной системы.

Задача взрослого - помогать возбудимому ребёнку успокоиться.

Поэтому разговаривайте с ним тихо, спокойно, не суетитесь. Посидите с ним в обнимку, погладьте по спинке, спойте вместе спокойную песенку (колыбельную, например). Проводите вечера в спокойной игре, спокойных разговорах без телевизора.❤️

У меня на занятиях дети кричат. Знаете почему?

Потому что я им это разрешаю. Я позволяю им громко выражать эмоции или отвечать на вопросы, отвлекаться на рассказы о себе и пр.

В своём кабинете я позволяю им быть неудобными.

По-тихоньку большинство громких детей, понимая, что я их замечаю, слышу, слушаю и вообще внимательна к ним, понимают, что уже не обязательно повышать голос, чтобы быть услышанными.

Знаете, что самое важное в коррекции почерка?

Диагностика.

А в коррекции речевых нарушений?

Диагностика.

А в коррекции дислексии или дисграфии?

Диагностика.

Можно сколько угодно мучить ребёнка большим количеством заданий, взятых из интернета, но если не знать, что лежит в основе нарушения, то все старания пролетают мимо...

Вчера был самый нежный праздник - день мамы. С праздником, прекрасные!🌹

Материнство - огромный труд.

Но помните, пожалуйста, вы ценны сами по себе, просто потому что вы есть, независимо от успехов ребёнка. Я работаю с абсолютно разными детьми, но у всех такие потрясающие мамы, красивые, умные, интересные, обаятельные🔥

Заботьтесь о себе, о своём психологическом и физическом здоровье. Умение отдыхать, просить о помощи, делегировать дела - необходимы.

Берегите себя и делайте для детей счастливую маму😉❤️

Люблю вид из своего рабочего окна.

Дети тоже к нему неравнодушны. Есть у меня один малыш – наблюдатель, надолго может застрять у окна. Ну разве дам я ему просто так любоваться во время занятия?

У окна мы поставили и автоматизировали звук Х, проговорили огромное количество слов простой слоговой структуры, таких как дом, кот, дым. Затем перешли к фразам: где кот? Кот там.

Ребёнок растёт, сейчас активно разговаривает и задаёт вопросы. Теперь разбираемся в пространстве.
Тренируем употребление предлогов и их согласование с существительными.
За столбом, на дереве, под крышей.
На втором этаже, на третьем..
Ближе/дальше.

Симпатяга-кот, вовремя вышедший на прогулку, помог нам познакомиться со словоизменениями: вышел, пришел, подошел, зашел, подошел, отошел.

То же можно проделать с машиной и глаголом «ехать»: подъехала, заехала, выехала, отъехала.

Смотрите с детьми в окно, это не только интересно, но и полезно.

А вы знали, что я работаю не только в своём уютном кабинете, но и онлайн?

Расскажу, почему многие выбирают такой формат.

1️⃣ Сейчас начался сезон простуд и возможность провести занятие онлайн, если ученик или я заболеваем, но хорошо себя чувствуем, выручает.

2️⃣ Помогает сберечь время Пробки, плотный график и пр. Онлайн формат позволяет сократить время, необходимое на дорогу, подготовку и пр.

3️⃣ Независмость от погодных условий. Что мне снег, что мне зной, когда онлайн занятия со мной.

4️⃣ Выход для тех, кто живёт в другом городе, но хочет заниматься именно со мной. Благодаря zoom и мессенджерам между нами нет границ.

5️⃣ Отличный вариант для детей, которых нет возможности возить/водить на занятия. Они быстренько добежали до дома из школы и, находясь в безопасности, спокойно занимаются со мной.

6️⃣ Идеальный вариант для занятых взрослых.

Мананы, баманы и бананы.

Среди детей с речевыми нарушениями часто можно встретить подобные замены.

В чем причина? В недостаточной сформированности фонематического слуха или в его нарушениях, в результате чего дети не слышат разницы между звуками, близкими по артикуляции.

А теперь маленькое исследование.? Присядьте, пожалуйста, перед своим ребёнком на уровне его рта и попросите назвать обобщающее слово: стул, стол, шкаф, диван - это... (если малышу меньше 3 лет или он не знает таких понятий, попросите повторить слово за вами).

Посмотрите внимательно, как он произносит первый звук: с помощью губ или языка.

Напишите в комментариях, что ответил ваш ребёнок: мебель или небель?