Очередное занятие Университета третьего возраста. Пытаемся выяснить во что верит православный христианин, в какого Бога? В качестве иллюстрации разбираем знаменитую икону Святой Троицы русского средневекового монаха-иконописца преп. Андрея Рублева. Если Бог есть Троица, то кем является Иисус Христос? Второе Лицо Святой Троицы через вочеловечение приходит на землю ради искупительного подвига на кресте. И здесь предлагаю в качестве иллюстрации ещё одну икону 18 века, не совсем каноничную (изображение Бога Отца в виде старца не приветствуется в Православии), но уж очень символичную - Бог Отец благословляет спящего Богомладенца Христа на ...крестный подвиг. Символично, что младенец спит на кресте, а в качестве игрушек разбросаны рядом орудия будущих страданий... Всё по Евангелию: "Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную" (Ин 3:16).

Сегодня пришлось проводить экскурсию по Троицкому собору для студентов-филологов из КамГУ. Специально для будущих учителей русской литературы заострил внимание на личности св. Филарета, митрополита Московского, нёсшего своё служение в XIX веке и в честь которого освящён один из храмов в нашем соборе.

Был удивлен тем фактом, что современная молодёжь знает кто такой Николай Николаевич Дроздов. Нашему поколению он известен как бессменный ведущий телепередачи "В мире животных". Но вот чего не знает молодежь, как не знали и мы в своё время, что Николай Николаевич является родственником святителя Филарета (Дроздова).

Однажды, митрополит Филарет, являясь двоюродным прапрадедом известного телеведущего, помог необычным способом Пушкину выбраться из духовного тупика. Александр Сергеевич отразил своё душевное состояние в стихотворной форме:

Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
Иль зачем судьбою тайной
Ты на казнь осуждена?
Кто меня враждебной властью
Из ничтожества воззвал,
Душу мне наполнил страстью,
Ум сомненьем взволновал?
Цели нет передо мною:
Сердце пусто, празден ум,
И томит меня тоскою
Однозвучный жизни шум.

На поставленные поэтом в депрессии вопросы святитель ответил:

Не напрасно, не случайно
 Жизнь от Бога мне дана,
Не без правды Им же тайно
 На печаль осуждена.
Сам я своенравной властью
 Зло из темных бездн воззвал,
Сам наполнил душу страстью,
Ум сомненьем взволновал.
Вспомнись мне, Забвенный мною!
Просияй сквозь сумрак дум -
И созиждется Тобою
 Сердце чисто, светлый ум.

Пушкина глубоко поразил этот неожиданный ответ. С благодарностью он написал окончательный ответ:

В часы забав иль праздной скуки,
Бывало, лире я моей
Вверял изнеженные звуки
Безумства, лени и страстей.
Но и тогда струны лукавой
Невольно звон я прерывал,
Когда твой голос величавый
Меня внезапно поражал.
Я лил потоки слёз нежданных,
И ранам совести моей
Твоих речей благоуханных
Отраден чистый был елей.
И ныне с высоты духовной
Мне руку простираешь ты,
И силой кроткой и любовной
Смиряешь буйные мечты.
Твоим огнём душа палима
Отвергла мрак земных сует,
И внемлет арфе серафима
В священном ужасе поэт.

На фото: рассказываю студентам о посещении Троицкого собора главой государства.

КОТ-БАЮН И МИССИОНЕР

В минувшую среду в Духовно-просветительском центре "Сретение" состоялось открытие учебного года в Духовной академии Университета третьего возраста. Первая встреча со студентами "серебряного" возраста была посвящена вопросу: "Что такое вера?" Во второй половине урока, мы приступили к чтению увлекательной автобиографии митрополита Нестора (Анисимова) "Моя Камчатка" - жители края должны знать своих героев!

И вот во время чтения, где-то на пятой минуте одна из слушательниц начинает зевать, с очень характерным (ни с чем не перепутаешь) звуком. Раз, второй, третий... с определённым интервалом. Зная, какой "заразной" бывает зевота, переживаю, что не успею закончить читать описание детства Коли Анисимова, как сам начну зевать. Думаю - когда же это закончится? А потом понимаю, что сам являюсь виновником данной ситуации.

У меня дома существует многолетняя традиция чтения книг детям перед сном. Кто-то сказал, что мой голос имеет усыпляющее свойство, как у кота-баюна.
Обычно мои дети засыпают на третьей или пятой страницах чтения. Вот и здесь на уроке сработал тот же эффект.

В итоге встреча завершилась благополучно, никто не уснул, даже наоборот всем понравилась история камчатского миссионера. В следующую среду продолжим чтение.

Дорогие братья и сёстры! Завтра, 6 октября, начинаются занятия Школы благовестия при Никольском храме Духовно-просветительского центра "Сретение". Приглашаются прихожане и все желающие, верующие и сомневающиеся. Начало в 11.45.

Может это прозвучит странно, но первые познания о библейской истории я получил, учась в четвёртом классе советской школы, когда в атеистической стране невозможно было свободно достать Библию, а открытая религиозная проповедь была под запретом.

О своём первом библейском сюжете - вавилонском столпотворении я узнал от классного руководителя, с которым после основных занятий мы рисовали стенгазету от класса. В стенгазете нужно было критически отобразить неблаговидные поступки учащихся. В сюжете "Вавилонское столпотворение" были изображены не Вавилонская башня со строителями, а толпа школяров, врывающихся в помещение столовой.

Второй сюжет - из Ветхого завета. С иторией про то, как царь Соломон разрешил спор двух женщин, не поделивших ребёнка, мы познакомились на уроке французского языка. Рассказ был напечатан в учебнике.

Библия настолько глубоко проникла в нашу культуру, что как бы не старалась атеистическая власть вытравить религию из памяти народа, до конца этого сделать не удалось.

Сегодня после летних каникул возобновились мои занятия с казачьим классом 10-й школы. На первой встрече решили устроить интеллектуальную разминку, вспомнили значение крылатых фраз библейского происхождения. Провели отличный срез знаний, благодаря которому можно планировать темы следующих занятий.

P.S. Кстати, у кадетов Вавилонское столпотворение также отождествляется с походом в школьную столовую. Только пришлось внести ясность - в слове "столпотворение" первый корень происходит не от слова "толпа" (как считали ребята), а от слова "столп" - башня.

Сегодня проводил экскурсию по Троицкому собору для удивительного четвёртого класса одной из школ города. Почему удивительного? Просто ребята начали удивлять сразу с паперти собора. На вопрос, обращённый школярам, почему купола православных храмов на Руси имеют форму луковицы, получил прямой и чёткий ответ: из-за климата, чтобы снег не скапливался!

"Вишенкой на торте" нашей экскурсии явился подъём на смотровую площадку под куполами собора. Получив массу впечатлений, несмотря на ветер, ребята отказывались спускаться: "Как же здесь хорошо! Давайте останемся здесь!"
Где-то я это уже слышал...

А вот где: "По прошествии дней шести, взял Иисус Петра, Иакова и Иоанна, брата его, и возвел их на гору высокую одних, и преобразился пред ними: и просияло лице Его, как солнце, одежды же Его сделались белыми, как свет. И вот, явились им Моисей и Илия, с Ним беседующие. При сем Петр сказал Иисусу: Господи! хорошо нам здесь быть; если хочешь, сделаем здесь три кущи: Тебе одну, и Моисею одну, и одну Илии (Евангелие от Матфея 17:1-4).