Это особое удовольствие - работать с взрослой аудиторией, с педагогами. Сильные, творческие, такие разно-идейные - как же это интересно! Вчера принесла на встречу московского Орф- клуба интересные музыкально-коммуникативные упражнения. Не мои идеи - это были разработки любопытного проекта Music Master for New Audiences and Innovative Practice. Эти упражнения оказались настоящим открытием для меня - нашла их ещё летом и мечтала «прожить», вживую погрузиться. Благодарю дорогое душе сообщество ОРФ - ПОДХОД. Москва - тест-драйв был очень интересен! Именно в Орф-среде апробация была интересной и лёгкой - и вот почему👇👇👇

✅ Педагог, работающий в Орф-подходе, готов к экспериментам и инновациям. Орф-педагоги обычно открыты к новому и активно ищут нестандартные подходы в обучении. Они привыкли использовать креативные методы, такие как импровизация, игровые элементы и взаимодействие с музыкой через тело и ритм. Упражнения программы NAIP, ориентированные на инновационное исполнение и взаимодействие с аудиторией, соответствуют их подходу, что позволяет легко включить новые элементы в привычную практику.

✅ Фокус на активном вовлечении: Орф-метод акцентирует внимание на вовлечении учеников в процесс музицирования, а не только на пассивном восприятии. Упражнения, основанные на взаимодействии и коллективном создании музыки, создают возможность для Орф-педагога реализовать этот принцип. Педагоги с таким подходом будут наслаждаться упражнениями, где каждый участник активно влияет на результат, что соответствует их философии обучения.

✅ Орф-педагоги обладают проработанными навыками импровизации и творчества, что позволяет им легко адаптировать упражнения под свои нужды и под конкретную группу учеников. Или использовать только элементы…Я в восхищении от идей моих коллег, когда имею счастье наблюдать их мозговые штурмы!)

1️⃣2️⃣3️⃣ Мы успели проработать три упражнения, они очень уместны по отношению к Орф-подходу. Каждое из них направлено на вовлечение всех участников и стимулирует креативность. Все смогут полностью раскрыться и почувствовать себя настоящими соавторами музыкальной атмосферы.

В ВКонтакте выложила фрагмент записи трансляции. Эти три упражнения начинаются примерно с 00:42:00 в представленном фрагменте трансляции встречи.

А вы уже начинаете чувствовать запах мандаринов и слышать звон колокольчиков? 🎄*✨* У меня сегодня полный рабочий день в новогоднем настроении! Я разрабатываю примеры сценариев для маленьких театральных активностей: забавных сценок для школьных концертов и коротких видеороликов для школьных соцсетей. Все – с маппет-куклами!

Эти сценарии станут частью моего любимого онлайн-продукта – мастер-класса "Маппет-куклы как WOW-ресурс для уроков и внеклассной работы в школе". Этот мастер-класс уже вдохновил многих педагогов по-новому взглянуть на привычные занятия. А теперь в нём будет ещё больше идей для создания праздничного волшебства!

Представьте, как оживут уроки, когда на сцену выйдут маппет-куклы с их милыми шутками и новогодними приключениями. Такие сценки не только вызывают восторг у детей, но и активно вовлекают их в творчество.

Хотите узнать подробнее? Ссылку оставляю в комментариях. Не откладывайте праздничное настроение — пора творить чудеса! 🎭✨**УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ 👈****

Делюсь впечатлениями от участия в межрегиональном семинаре «Лучшие практики реализации Концепции преподавания предметной области «Искусство» в общеобразовательных организациях», который прошёл 20 ноября в прекрасной Вологде.
🌟 Организация
Невероятно тёплый приём нас встретил в АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования». Особая благодарность директору ЦНППМ ВИРО Марине Николаевне Тесаловской Марина Тесаловская душевное гостеприимство и создание комфортной атмосферы! Отдельное спасибо методисту Инне Викторовне Колесниковой Инна Колесникова за её поддержку, внимание и отличное сопровождение во время всего мероприятия.
🎤 Мои выступления
С большим удовольствием провела два авторских занятия в разных форматах:
1️⃣ Мастер-класс: Boomwhackers: идеальные инструменты для музицирования всем классом. Эхо-игры под джем-треки. Мы с участниками поиграли на Бумвокерах и открыли новые ритмические горизонты.
2️⃣ Образовательный интенсив: Альтернативно-перкуссионное музицирование на уроках музыки в школе: от бюджетности или от креативности?. Здесь показала, как простые предметы — ручки, стаканы, ведра — могут превратиться в настоящие музыкальные инструменты и вдохновить учеников на творчество.
💡 Энергия и идеи
Семинар стал отличной возможностью для обмена опытом с коллегами. Радуюсь - как много талантливых и креативных методистов, готовых делиться интересными подходами в преподавании музыки!
🙏 Спасибо, Вологда!
Благодарю за высокий уровень организации и тёплый приём! Этот день был наполнен вдохновением и положительными эмоциями, и я уехала с идеями для дальнейшей работы.

Пост на странице АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»: https://vk.com/wall-179852417_15010

Фотоальбом мероприятия: https://vk.com/album-179852417_303876438

✨ Друзья, хочу поделиться с вами отличной новостью! Моя коллега и подруга, Анна Ильичёва, запускает уникальный онлайн-интенсив для музыкальных педагогов, как создать НОВОГОДНИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КВЕСТ! 🎄

Если вы хотите добавить ярких моментов в обучение своих учеников, внести креатив и мотивацию в конец года, этот интенсив для вас. Анна уже провела подобные обучения, и отзывы коллег — просто восторженные! Под её руководством участники шаг за шагом создавали свои квесты и квизы, а также учились методике музыкальной игровой педагогики.

У вас будет шанс научиться созданию интересных и оригинальных музыкальных квестов, получить массу полезных идей и, конечно, поддержку от экспертов. Все подробности — в комментариях к этому посту!

Не упустите возможность — переходите и читайте описание от Анны в комментарии к этому посту, чтобы узнать все детали! 🎁👉👉👉

Душевнейший рекомендасьон: …У Них Будет Фестиваль! 😍 15 декабря, в Москве! XIV Фестиваль Круговых Танцев Народов Мира, у моих друзей Елены Жемис и Екатерины Берзиной, а также других ведущих круговых танцев👍 Смотреть что-как-где вот здесь: https://vk.com/wall-160471355_578

Рассказываю: вчерашний вечер провела в обществе необычных коллекционеров. Ну в самом деле, как вам такой предмет коллекционирования: круговые танцы народов мира!😍 Да ещё коллекционирование с практической целью - доставить радость своими коллекциями нам с вами! То есть легко и быстро разучить и тут же исполнить в круге! С любовью, интересом, взахлёб мои собеседницы обсуждали смыслы, легенды, музыку, особенности шагов народных танцев- славянских и турецких, армянских и мексиканских, греческих, грузинских, английских, французских…и дальше, и дальше, обнимая весь мир! ➡️ продолжу в комментарии➡️

? Если вы имеете доступ к зарубежным библиотекам и не испытываете трудностей с переводом, то вот вам небольшой полезный библиографический список по теме альтернативного перкуссионного музицирования (для изучения заинтересованным педагогам), сегодня это будут такие статьи:

?1. "Exploring Percussion Through Pen-Tapping: Techniques and Applications"
• Автор: Jason Lee
• Журнал: International Journal of Music Education
• Год публикации: 2019
• Описание: Практическое руководство по методике pen-tapping в музыкальном обучении.

?2. "The Role of Ethnic Percussion in Modern Music Education"
• Автор: Carla Martinez
• Журнал: Journal of World Music
• Год публикации: 2021
• Описание: Роль этнической перкуссии в современном музыкальном образовании и её интеграция в учебный процесс.

?3. "Developing Rhythmic Skills with Homemade Instruments: A Classroom Study"
• Автор: Roger Phillips
• Журнал: Music Teaching Strategies
• Год публикации: 2022
• Описание: Исследование методов использования самодельных инструментов для развития ритмических навыков.

?4. "Using Rhythm and Sound to Enhance Emotional Expression in Children’s Music Education"
• Автор: Amy Roberts
• Журнал: Early Childhood Music Education Journal
• Год публикации: 2023
• Описание: Как использование ритма и звука может способствовать эмоциональному выражению у детей.

Этот список предоставляет несколько статей, которые описывают различные аспекты альтернативной перкуссии и её применения в музыкальном образовании. Буду и сама их гуглить, мне интересен опыт коллег? (продолжение будет, это начало рубрики #чтопочитать_альтернативная_перкуссия)

А вас прямо сейчас зову познакомиться и попробовать альтернативную перкуссию «на вкус»:
?Тренажёрка#1-семинар по альтернативной перкуссии

?Тренажёрка#2-семинар по альтернативной перкуссии